“教”無(wú)止境，“研”中蓄力—五年級(jí)語(yǔ)文集體教研

飛飛

為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高下上教學(xué)回歸后的教學(xué)質(zhì)量，秉承“教而不研則淺，研而不教則空”的教研理念，以提高線上課堂質(zhì)量和教師課堂教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，在“研”中蓄力，五年級(jí)語(yǔ)文組于11月18日下午在辦公室開(kāi)展教研集備活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)研討，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，總結(jié)線上教學(xué)規(guī)律和策略，以便精準(zhǔn)實(shí)施復(fù)學(xué)后教學(xué)，讓學(xué)生實(shí)行轉(zhuǎn)換，學(xué)有所獲。 教研開(kāi)始由學(xué)科組長(zhǎng)總結(jié)線上學(xué)習(xí)成果。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，相互切磋，集體打磨，集思廣益，探討如何為學(xué)生帶來(lái)更豐富和有效的課堂。整個(gè)教研期間“打斷一下、可不可以、用不用、行不行、還可不可以”這樣的話語(yǔ)頻頻出現(xiàn)，研討氣氛濃烈。 接下來(lái)由主備人對(duì)新課流程逐一討論分析，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，確定教學(xué)框架和思路，從上課到課后作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到細(xì)處。 在集體備課中激活了老師們的思維，促進(jìn)了老師們的交流與合作，還使教師個(gè)體和年級(jí)組集體得以快速、有效的生成和發(fā)展!在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致，讓集體備課更加扎實(shí)有效，讓各項(xiàng)工作也都能更上一層樓!