云聚首巧釋疑 他山石可攻玉——平陌實驗小學(xué)線上教研活動心香一瓣 <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，為確保學(xué)生在家能夠開展有效的學(xué)習(xí)活動，切實做到“停課不停學(xué)，停課不停研”，讓學(xué)生在家“學(xué)有所獲”，讓教師在家“研有所得”。2022年11月18日下午課后，平陌鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體教師相聚云端，舉行“云聚首巧釋疑，他山石可攻玉”主題的線上教研活動，本次教研由業(yè)務(wù)校長朱麗娜主持。</p> <p class="ql-block"> 艾米莉·狄金森的詩《如果我能使一顆心免于哀傷》拉開了本次活動的序幕。</p> 環(huán)節(jié)一：經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 活動首先由各學(xué)段選出的優(yōu)秀教師代表分享自己線上教學(xué)的小妙招、及解決問題的策略，我們按照低、中、高年級的順序發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 低年級組發(fā)言人：方娜、瑞玲老師。</p><p class="ql-block"> 中年級組發(fā)言人：韶菁、曉剛老師。</p><p class="ql-block"> 高年級組發(fā)言人：繪娟、丹紅老師。</p> 環(huán)節(jié)二：交流研討 <p class="ql-block"> 這一環(huán)節(jié)教師自由發(fā)言說說自己網(wǎng)課中遇到的障礙，大家集思廣益，暢所欲言探討解決方法?；埯惱蠋熖岢鲎约荷闲“嗾n操作課件時不能看到學(xué)生，看到學(xué)生又沒辦法正常操作課件，不知能不能解決這個問題？馬上就有操作熟練的老師來給她解惑……</p><p class="ql-block"> 討論后教科室申主任用六個字“感動、反思、提升”對老師們的分享、研討給予肯定和贊賞，安排了下階段教研工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 環(huán)節(jié)三：總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 校長王志明對今天的教研活動做總結(jié)發(fā)言。他首先用“干貨”“用心”和“感動”三個詞對老師們的交流進(jìn)行總結(jié)。然后又從學(xué)習(xí)型團隊的打造提出：希望全體教師努力把握新課程，形成新的課程觀、課堂觀、教學(xué)觀、教師觀、質(zhì)量觀。最后，王校長說到，今天的活動非常成功，全體教師的成功做法可以概括為27個字：“精備講，多訓(xùn)練，重課堂，多溝通，巧布置，勤表揚，深挖掘，?；ブ瑩屜葯C”。同時，他認(rèn)為今天的活動達(dá)到了“巧釋疑”的初心，活動也會助推我校的教育教學(xué)“點石成玉”。</p> <p class="ql-block"> 教研活動在詩歌《沒有人是一座孤島》中結(jié)束。相信老師們定會團結(jié)協(xié)作，抱團取暖，構(gòu)建一個學(xué)習(xí)共同體，一起向前奔跑。</p> <p class="ql-block"> 本次線上教研，讓集體的智慧再一次碰撞，為疫情下的線上教學(xué)提供了教學(xué)新思路，讓我們的網(wǎng)絡(luò)課堂更加精彩。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)，既是戰(zhàn)勝疫情的應(yīng)急之舉，也是順應(yīng)時代的創(chuàng)新之舉。從線下到線上教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生來說是一次考驗，對于老師們來說何嘗不是一次成長。讓我們一起攜手并進(jìn)，繼續(xù)傳道授業(yè)解惑，繼續(xù)一起傳播正能量，為線上教學(xué)助力。陽光終究會掃除一切陰霾，當(dāng)戰(zhàn)“疫”勝利的那一天，我們相約平陌實驗小學(xué)校園，共聽朗朗書聲！</p> 教研老師活動教學(xué)教師線上釋疑學(xué)生環(huán)節(jié)他山石