【鄉(xiāng)村振興?西崗教育“強鎮(zhèn)筑基”在行動】常規(guī)固本，行穩(wěn)致遠待花開——西崗鎮(zhèn)中心小學六年級語文線上教學紀實（四）

魏亞秋

為“教”賦能，為“學”提質。在線下教學切換到線上教學模式下，在“五項管理”背景下，在“雙減”政策實施推動的形勢下，為學生減負，為教師減壓，已成為社會共識。因此，西崗鎮(zhèn)中心小學結合線上教學存在的問題，制定了切合我校實際情況的線上教學常規(guī)及教學行為規(guī)范要求，提出了《關于進一步加強線上教學質量提升的若干建議》。教學常規(guī)管理是學校的中心工作，是規(guī)范教師教學行為，深化教育改革，提高教育教學質量的根本保證。 教研：集思廣益 　　11月15日下午，我們六年級語文組相約線上，齊聚云端，共商線上教學的進度與有效策略，一起助力學生居家高效的學習，集思廣益，在交流中整合教學智慧，讓線上教研活動扎實推進，落地生根。 備課：精益求精 　　一切教學活動，均以備課為起點。線上教學的備課尤其要關注課堂的學習“量”，力求少而精。教師要在20分鐘內講解清楚核心知識，設計精要的學習任務。那就請看看六年級語文組的老師們的別樣備課吧！ 語文篇科學篇預習：有的放矢 　　指導學生學會前置性學習，教師課前設計預習內容和要求，預先把“預習清單”發(fā)給學生，指導學生做好預習環(huán)節(jié)。 導課：妙趣橫生 　　利用三五分鐘的時間，通過背誦詩詞、小測試、小故事、短視頻等多種方式吸引學生積極參與學習，保障上線率。 課堂：豐富精彩 　　老師們每堂課都要求學生上課開啟攝像頭和麥克風，和學生們隔空互動，力求讓學生真正感受到老師對每一位學生隔空不隔愛，他們始終都在老師心中。老師們玩轉課堂，提升駕馭課堂能力。 作業(yè)：精彩紛呈 　　我們教研組針對線上作業(yè)設計與批閱制定了“限制時長，控制數(shù)量”、“精批細改，全批全改”的原則，并階段性地進行點評和表彰。 表彰：激人奮進 　　我們教研組的老師們利用云課堂開展了線上評優(yōu)表彰活動，根據(jù)孩子們這段時間線上學習的情況，我們設立了“優(yōu)秀班干部”、“家庭好幫手”、“學習進步獎”、“寫字小達人”、“誦讀小達人”“優(yōu)秀作業(yè)”“守時好學生”七個獎項，為學生把脈問診，加油鼓勁，激勵學生不斷自我反思，自我提升，奮勇前進，穩(wěn)步推進線上教學工作。 簡報：每日一評 　　“選擇正確的事，然后不斷地去做！”自線上教學以來，教導處王主任堅持每天下發(fā)一期線上教學工作簡報，針對每天的線上級部教學的概況與典型、問題與不足進行總結，并向老師們提出了一些合理化的措施及建議。 　　“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！?，西崗鎮(zhèn)中心小學六年級語文組的老師們依據(jù)線上教學實際情況，在教學中不斷總結，自我反思，不斷對教法創(chuàng)新精進，努力挖掘取之不盡、用之不竭的源頭活水，用心滋潤孩子們求知若渴的心田。 在這個特殊時期，特殊的學習方式，但愛與責任從未缺失！我們堅信陰霾終將散去，陽光依舊溫暖。六年級語文組的老師們更會在思考中相望，在研究中相融，繼續(xù)用一方屏幕替代三尺講臺，為孩子們呈現(xiàn)出有溫度、有深度、有廣度的云課堂，給孩子們帶去別樣的云陪伴!