<p class="ql-block"><b>鴻文中學(xué)初一（15）班 晨讀晨練</b></p> <p class="ql-block">從疫情以來(lái)，從晨霧彌漫到朝陽(yáng)初上，變得是時(shí)間，不變的是每一位鴻文學(xué)子們的堅(jiān)持不懈。</p> <p class="ql-block">每天早晨6點(diǎn)鐘，同學(xué)已經(jīng)早早的進(jìn)行晨讀晨練了。即使沒(méi)吃早飯，但依舊懷揣著飽滿的熱情，用他們高仰的激情和高調(diào)的嗓音喚醒自己，開(kāi)啟新的一天。</p> <p class="ql-block">堅(jiān)持晨練晨讀是一個(gè)家庭生活作息的改變</p> <p class="ql-block">晨練晨讀堅(jiān)持到現(xiàn)在的孩子們，無(wú)一例外是家長(zhǎng)的堅(jiān)持，孩子們的自主能力不足，而好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要時(shí)間的，在養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程中需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持和鼓勵(lì)，也就是說(shuō)家長(zhǎng)們首先選擇了一條自律的道路，孩子們是天生的模仿大師，我們的好習(xí)慣孩子們耳濡目染的就會(huì)習(xí)得。</p> <p class="ql-block">在養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程中，孩子們的狀態(tài)有時(shí)積極有時(shí)懈怠，著急不來(lái)。大多數(shù)孩子的掉隊(duì)是因?yàn)榧议L(zhǎng)接受不了孩子起床拖拉的狀態(tài)和偶爾的遲到，就放棄了，真的很可惜。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成21天只是適應(yīng)，真正做到成為習(xí)以為常是需要半年才能固定下來(lái)，很開(kāi)心的是我們晨練晨讀的家庭都已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣</p> <p class="ql-block">孩子們每天的狀態(tài)是非常好的，讀書(shū)聲音很大，動(dòng)作做的也非常到位，，因?yàn)槊總€(gè)孩子都在進(jìn)步。即使是周末孩子們依然能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加晨讀晨練，在這樣自律的環(huán)境中，即使是一個(gè)開(kāi)始很懶散的孩子慢慢也會(huì)被影響得積極起來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心都有一顆向上的種子，都是希望自己越來(lái)越好的，只是缺少滋養(yǎng)的土地。晨讀晨練正是這塊肥沃的土壤，讓孩子們互相影響彼此，成就彼此?！芭钌橹胁环鲎灾薄痹谶@樣的氛圍中即使孩子開(kāi)始的狀態(tài)不太好，時(shí)間久了，自然就會(huì)改變</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)成果是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的，希望在嚴(yán)格晨練的督促下，每位同學(xué)都能扎實(shí)地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，繼續(xù)砥礪前行，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想！</p>