<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">乘“雙減”東風(fēng),破“測評”之冰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——安陽縣瓦店鄉(xiāng)大朝小學(xué)一二年級無紙化測評工作紀(jì)實(shí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 為將“雙減”政策切實(shí)落到實(shí)處,積極用教育評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,激發(fā)起學(xué)生的多方面潛能,幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。11月18日,瓦店鄉(xiāng)大朝小學(xué)組織一二年級學(xué)生,開展了別開生面的無紙筆測評活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、語文才藝大比拼!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本次測評立足學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),采取多元化評價(jià)方式,融知識性、思維性為一體的低年級期末測評活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 詞語小達(dá)人。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),以教材為出發(fā)點(diǎn),制定字詞,學(xué)生隨機(jī)認(rèn)讀,打破傳統(tǒng)考試模式,創(chuàng)新方法,為孩子們營造了獨(dú)立迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)的愉悅測試氛圍。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 背誦大闖關(guān)。學(xué)生聲情并茂地背誦,鼓勵(lì)學(xué)生配上動作,增強(qiáng)表現(xiàn)能力。靈活趣味的方式,鞏固課文及古詩詞,引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思,體驗(yàn)知識的力量和樂趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 快樂閱讀吧。隨機(jī)抽取一篇課文,以及課外閱讀的短文,注重培養(yǎng)學(xué)生博文于心的書香校園建設(shè)理念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、數(shù)學(xué)計(jì)算做達(dá)人!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本次測評立足課程標(biāo)準(zhǔn),將知識性、實(shí)踐性、過程性融于一體,“我是計(jì)算小能手”、“觀察我能行”、“思考我最棒”等環(huán)節(jié),考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)科學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高實(shí)踐能力。孩子們通過巧計(jì)算、說算理、讓孩子們成為了思維活躍的數(shù)學(xué)小達(dá)人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在測評活動中,學(xué)生們表現(xiàn)非常精彩,他們思路清晰、見解獨(dú)到,語言表達(dá)清楚流利,讓我們看到了紙筆檢測不到的精彩!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我校這次進(jìn)行的無紙筆”測評活動,是對減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的新探索。大朝小學(xué)教師會繼續(xù)齊心協(xié)力,乘著“雙減”的東風(fēng),做有溫度的教育,讓大朝小學(xué)的孩子們在“雙減”政策下一路陽光一路歌!</b></p>