<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">乘“雙減”東風(fēng)，破“測評”之冰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——安陽縣瓦店鄉(xiāng)大朝小學(xué)一二年級無紙化測評工作紀(jì)實(shí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 為將“雙減”政策切實(shí)落到實(shí)處，積極用教育評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，激發(fā)起學(xué)生的多方面潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。11月18日，瓦店鄉(xiāng)大朝小學(xué)組織一二年級學(xué)生，開展了別開生面的無紙筆測評活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、語文才藝大比拼！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本次測評立足學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，采取多元化評價(jià)方式，融知識性、思維性為一體的低年級期末測評活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 詞語小達(dá)人。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為出發(fā)點(diǎn)，制定字詞，學(xué)生隨機(jī)認(rèn)讀，打破傳統(tǒng)考試模式，創(chuàng)新方法，為孩子們營造了獨(dú)立迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)的愉悅測試氛圍。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 背誦大闖關(guān)。學(xué)生聲情并茂地背誦，鼓勵(lì)學(xué)生配上動作，增強(qiáng)表現(xiàn)能力。靈活趣味的方式，鞏固課文及古詩詞，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，體驗(yàn)知識的力量和樂趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 快樂閱讀吧。隨機(jī)抽取一篇課文，以及課外閱讀的短文，注重培養(yǎng)學(xué)生博文于心的書香校園建設(shè)理念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、數(shù)學(xué)計(jì)算做達(dá)人！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本次測評立足課程標(biāo)準(zhǔn)，將知識性、實(shí)踐性、過程性融于一體，“我是計(jì)算小能手”、“觀察我能行”、“思考我最棒”等環(huán)節(jié)，考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)科學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高實(shí)踐能力。孩子們通過巧計(jì)算、說算理、讓孩子們成為了思維活躍的數(shù)學(xué)小達(dá)人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在測評活動中，學(xué)生們表現(xiàn)非常精彩，他們思路清晰、見解獨(dú)到，語言表達(dá)清楚流利，讓我們看到了紙筆檢測不到的精彩!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我校這次進(jìn)行的無紙筆”測評活動，是對減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的新探索。大朝小學(xué)教師會繼續(xù)齊心協(xié)力，乘著“雙減”的東風(fēng)，做有溫度的教育，讓大朝小學(xué)的孩子們在“雙減”政策下一路陽光一路歌！</b></p>