<p class="ql-block"> 為了深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，落實幼兒園以游戲為基本活動的要求，提高教師的動手能力，帶動幼兒充分發(fā)揮自制玩具在幼兒園教育與游戲活動中的作用。今天我園舉辦了教師自制玩教具展評比活動，在活動中教師發(fā)揮自己的聰明才智，融入個人的奇思妙想，把一件件師生收集起來的廢舊物品，在教師們的巧手中，變出了一件件令人贊嘆不已的作品。</p> <p class="ql-block"> 評比活動前，馬園長就比賽規(guī)則與評分標準細致入微地做了講解。</p> 評比開始 <p class="ql-block"> 教師們對自己的作品進行了介紹，從作品的名字、設(shè)計意圖、制作材料、適用年齡到投放區(qū)域以及玩法都做了詳細的說明，其余的老師認真聆聽、記錄，并不時提出意見，交流看法，并送上熱情的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 教師們的作品不僅僅具有多種創(chuàng)新的玩法而且形象美觀逼真、寓教于樂、構(gòu)思巧妙、造型新穎、功能多樣、趣味性強，并具有操作性與實用性。</p> 頒獎環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 新鮮出爐的評比結(jié)果呦??快來看看</p><p class="ql-block">吧??????</p> <p class="ql-block"> 這些玩教具雖然都是用生活中簡便易得的廢舊材料制作，卻富有趣味又蘊含著多元的教育價值，體現(xiàn)了老師們的創(chuàng)意與智慧。</p><p class="ql-block"> 本次玩教具比賽，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還為教學活動提供了大量的活動材料。教師自制玩教具，也將繼續(xù)作為本園教研的一個內(nèi)容繼續(xù)延續(xù)下去，并滲透到幼兒的日常教學中去，真正做到全園老師、孩子一起動手動腦，共同進步，共同成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā)人：王 靜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核人：馬 燕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 編輯人：馬玲霞</p>