扎蘭屯市實驗小學養(yǎng)成教育致家長的一封信

扎蘭屯市實驗小學高瑋

尊敬的家長朋友： 你們好！ 一位哲學家說過：“播下行為的種子，你就會收獲習慣；播下習慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲命運?！睘榕囵B(yǎng)孩子良好的行為習慣，把他們培養(yǎng)成為具有高度責任感、人格健全的高素質(zhì)人才，在道德品質(zhì)和文明行為習慣養(yǎng)成方面再上新臺階，我校將繼續(xù)開展行為養(yǎng)成教育系列活動。為了更好地發(fā)揮家長的示范引領及家校合力的作用，現(xiàn)對各位家長提出以下建議： 1.對孩子的行為習慣要高度重視，常抓不懈。習慣不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。所以家長朋友要常督促，常提醒，做好指導。2.目標一致，要求同步。習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意家庭的要求與學校的要求的一致性，否則的話，學生就會無所適從。 3.行為引導，反復訓練。任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當復雜的發(fā)展過程，小學生自制力和持久性差，因此，除了學校教育外，家長應隨時引導，向孩子講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應狠抓行為的訓練過程。通過反復抓，抓反復，真正實現(xiàn)錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉(zhuǎn)化。 4.相互學習、共同成長。兒童的行為是從模仿開始的，家長要以身作則，凡是要求孩子做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。作為家長要時刻反省自己，看自己有哪些好習慣值得保持？有哪些壞習慣需要矯正？從而達到與孩子共同成長。 5.家校配合，形成合力?！凹彝ナ橇晳T的學校，父母是習慣的教師?！毕Ｍ议L從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。 生活習慣 1. 尊老愛幼，助人為樂。體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗、洗衣物、整理房間等力所能及的家務活。2. 勤儉樸素，愛惜糧食，節(jié)約水電，不亂花零錢，不吃零食，不在校內(nèi)外攤點買零食等東西。3. 講究衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，飯前、便后要洗手。4. 不隨地吐痰，不隨手亂丟東西。把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。5. 不亂貼、亂寫、亂畫，養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習慣，保持生活環(huán)境的整潔。6. 臥室保持清新整潔，床上用品清潔美觀、無異味，室內(nèi)物品擺放有序，經(jīng)常開窗通風。7. 會自己整理書包，帶好上學所需物品。 文明禮儀習慣 1. 虛心聽取別人的發(fā)言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤。2.舉止文明大方，不穿奇裝異服，不燙發(fā)染發(fā)。男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，衣著整潔，端莊得體。3. 遵守公共秩序，有集體活動時聽從指揮，嚴守紀律，保持良好形象，公共場所不得喧嘩。4.不在室內(nèi)大嚷大鬧，在外面游玩、參觀時不插隊或故意擁擠。5.愛護花木，不攀折花草樹木，愛護公共設施。6.不帶手機進入校園，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡游戲，不參與封建迷信和賭博活動。7.與同學們建立正常、健康的關系，與人交往要得體，有分寸。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。8.尊敬師長，見到長輩、老師主動打招呼，背后不直呼長輩或教師的名字，與人談話主動立正站好，不頂撞辱罵長輩。9.誠實守信，不說謊、欺騙，不造謠、傳謠。10.與人相處時不說臟話、不打罵。 安全習慣 1. 進行集體活動時，聽從家長或老師安排，不擅自行動。2. 未經(jīng)老師及家長同意，不在外留宿。不私自下河洗澡、滑冰、玩耍。3. 妥善保管好物品，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿、用別人的東西。不敲詐其他學生，向其他學生索要錢物。4. 不野外用火；不用濕手、濕布觸摸擦拭帶電用電器，不私裝電器。5. 在道路上行走，要走人行道，靠右側(cè)行走，不東張西望或做其他事情，不在道路上并排行走或騎車。6．遵守交通規(guī)則，聽從指揮，穿越馬路，走人行橫道線，十字路口要看紅綠燈。不乘坐超遠車，不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”。7. 不準攜帶管制刀具等器械進入校園，不打架滋事，不允許叫家長或親友到學校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)泄私報復。8.不攀爬教學樓內(nèi)欄桿、學校校門圍墻及其他建筑物。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。9.不購買“三無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物。10.不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝ァ?lt;/p> “行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。”讓我們共同抓好對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，形成家校合力、齊抓共管的局面，促進學生健康、快樂地成長。希望家長朋友發(fā)揮榜樣力量，與學校共同培養(yǎng)學生良好的行為習慣！扎蘭屯市實驗小學2022年11月1日