<p class="ql-block" style="text-align:center;">（楊素華老師第二排右二）</p> <p class="ql-block"> “老楊”之所以成為“老楊”，是因為我們班的前任數(shù)學(xué)老師也是“楊老師”。因此，第一次見面的時候楊老師就爽快地讓我們稱呼她為“老楊”。</p><p class="ql-block"> 今早，我騎著電驢在大街上穿行，驚聞老楊老師駕鶴西去……突然很想她！因為，她說從上?；貋硪?lián)系我的，然而并沒有！</p><p class="ql-block"> 我知道我們的相冊里老楊老師的照片并不多，僅有的是畢業(yè)照。但我腦海里卻有很多很多張……</p><p class="ql-block"> 第一張：講臺上揮汗如雨的您</p><p class="ql-block"> 一把折扇、一條毛巾、一個包，這是楊老師上課的標(biāo)配。楊老師每一次上課都是精神抖擻、氣壯山河的樣子，感覺她總是用盡洪荒之力在教我們，豆大的汗珠不時從額頭冒出來，她會拿小毛巾快速擦去，繼續(xù)全情投入地講課，折扇在課堂上是從來沒用過的。是您手拿著小毛巾跟我們講：給學(xué)生上課要注意面向孩子，你不要屁股對著學(xué)生。從此，我記住了“教態(tài)”，無論在哪里上課我都會特別留意“教師的站位與教態(tài)”，因為這些我們老楊是教過的！還是在這個講臺上，您也是手拿小毛巾告訴即將畢業(yè)的我們“今后無論你在哪所學(xué)校教書，無論是市區(qū)學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校，只要有機會就要積極主動地爭取機會參加學(xué)習(xí)”，這是畢業(yè)前您的諄諄教導(dǎo)。我也記住了，記住了“學(xué)習(xí)”，因為我們老楊交待過“要積極主動地爭取學(xué)習(xí)”！</p><p class="ql-block"> 其實，老楊教的關(guān)于函數(shù)、積分什么七七八八的數(shù)學(xué)知識早就忘光了，但是她身上流淌出“課堂為大”的精氣神卻一直留在我的心間。</p><p class="ql-block"> 第二張：坐在1班和2班之間的您</p><p class="ql-block"> 老楊當(dāng)時除了教我們班還教2班，以前期末考總會安排考前自習(xí)，說是自習(xí)其實很多老師也都會自發(fā)地來學(xué)校輔導(dǎo)、答疑。這種時候，老楊來到班級就會說：“我去搬張桌子放在1班和2班中間，這樣比較公平”。那時的我們真的嘻嘻哈哈地幫您把桌子搬到1班和2班之間，就這樣把您安排在走廊，您在走廊一坐就是一下午…那一刻，您在我們心中種下了“公平和敬業(yè)”的種子，您對待學(xué)生總是不偏不倚、公平公正，盡心盡力。</p><p class="ql-block"> 第三張：經(jīng)常安排“電工”干活的您</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)的第二天，我們班一群人相約去您家，說是要和您說“再見”。在您和我們談笑間，您家“那位”叔叔煮了一桌子菜請我們吃。在您向我們講您家“那位”叔叔，被您安排到學(xué)校幫助學(xué)生宿舍修電線被學(xué)生誤認為學(xué)校電工的笑話時，叔叔默默下樓買了一箱健力寶，人手一罐，干！安排叔叔到學(xué)校幫學(xué)生修理電燈、電線這也不是一次兩次的事了，反正學(xué)生的事就是您的事，您的事就是叔叔的事……這都是愛！</p><p class="ql-block"> 第四張：幫我張羅相親的您</p><p class="ql-block"> 我畢業(yè)一兩年后，您帶學(xué)生到附小實習(xí)，就開始張羅著給我介紹對象。要單位好、人品好，還要考慮以后孩子有人帶，完全就是親媽選女婿的架勢…人沒找到，但您對我滿滿的愛全都收到了！</p><p class="ql-block"> “老楊”老師就這樣駕鶴西去！沒見到的那一面，已成為永遠的遺憾！但那爽朗的笑聲，分明還在耳旁！愿您一路走好！我們永遠懷念您——我們的“老楊”老師！</p>