展課堂風(fēng)采，促教師成長——記良垌五小語數(shù)英公開課教研活動廉江市良垌鎮(zhèn)第五小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，丹桂飄香。在雙減改革課堂下，為了提高教師們的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進教師們快速成長，良垌五小語數(shù)英三科組于第8和第9周舉行了公開課教研活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">語文科組:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一（3）班語文陳小英老師新授《3.江南》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五（1）班語文崔玉梅老師新授《12.古詩三首》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三（1）班語文黃志麗老師新授《12.總也倒不了的老屋》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文科組教師們在羅品章校長和教導(dǎo)處龍春桃主任、林廣權(quán)主任的帶領(lǐng)下迅速展開了精彩的評課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亮點:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、三位教師課堂導(dǎo)入精彩，切題，能很好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、教學(xué)目標(biāo)明確，抓重點教學(xué)，突破難點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、課件精美，學(xué)生興趣盎然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、情感目標(biāo)穿插課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、師生互動較活躍，分角色朗讀課文，并加上動作。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 6、充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究，各種競賽活動讓氣氛活起來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不足:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、黑板板書不夠完整。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、各環(huán)節(jié)教授時間控制不太完美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅校長總結(jié):希望各教師認真總結(jié)經(jīng)驗，遵循課堂“四環(huán)節(jié)”模式（自主學(xué)習(xí)，合作探究，精講釋疑，訓(xùn)練檢測）教學(xué)，共同促進良垌五小教育教學(xué)成長，做最好的自己，讓生命因三尺講臺而精彩，做好學(xué)生的人生貴人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)科組:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一（2）班數(shù)學(xué)陳少英老師新授《小雞吃食》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五（2）班陳媛婷老師新授《比較圖形的面積》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)科組在教導(dǎo)處林廣權(quán)主任和龍春桃主任帶領(lǐng)下，開展對兩位執(zhí)教老師進行評課活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各教師紛紛發(fā)表意見:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、陳少英老師新授的10以內(nèi)的加減法與10的分成，利用圖和手勢使學(xué)生掌握10以內(nèi)的加減法和10的分成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、陳媛婷老師的教學(xué)思路清晰，通過不同的方法比較不同的圖形的面積的大小和面積的計算。</p><p class="ql-block ql-indent-1">林主任總結(jié):</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、板書設(shè)計最好能把重點內(nèi)容概括出來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、選取有梯度的課后練習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">龍主任總結(jié):課堂要有清晰的框架，教學(xué)四環(huán)節(jié)用多少時間，要合理分配好。向課堂40分鐘要質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語科組:</p><p class="ql-block ql-indent-1">三（1）班英語萬亞分老師新授《Unit3 Look at me B. Let’s learn》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六（3）班英語肖國娟老師新授《Unit3 My weekend plan A Let' s talk》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語科組評課:</p><p class="ql-block ql-indent-1">各教師紛紛發(fā)表建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、萬亞分老師教授人體器官以身示范，單詞與圖片結(jié)合，音形義相結(jié)合，新授新單詞時詞不離句，在說中做，學(xué)生興趣濃厚！但小組活動不太明顯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、肖國娟老師的一般將來時be going to?動原貫穿始終，教學(xué)重難點突出，用思維導(dǎo)圖展示活動，激發(fā)學(xué)生探究，圖形結(jié)合，詞不離句。</p><p class="ql-block ql-indent-1">林主任發(fā)言:分層教學(xué)與作業(yè)設(shè)計一定要按學(xué)生實際來設(shè)置。</p><p class="ql-block ql-indent-1">龍主任發(fā)言:各教師設(shè)置教學(xué)過程時要根據(jù)實際情況來布置，由易到難，合理安排好時間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后陳立俊副校長總結(jié):此次我校語數(shù)英三科教研活動開展得非常順利且成功，一切為了學(xué)生，大家取長補短，共同進步。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 捷克教育家夸美紐斯曾說過:求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。所以讓我們遇見光，追逐光，靠近光，成為光，發(fā)散光！永遠成為孩子們成長路上的貴人！</p> 新授老師教學(xué)教師課堂學(xué)生主任教研評課英語