<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”</p><p class="ql-block"> 初冬的早晨，充滿著活力，明媚的陽光，隨風(fēng)飄揚的紅旗，朗朗讀書聲，開啟了我們新的一天。</p> <p class="ql-block"> 11月8日上午，光山六中初中數(shù)學(xué)教研活動如期開展。八年級張磊老師和九年級董維維兩位優(yōu)秀的老師為大家?guī)砹藘晒?jié)精彩的公開課。</p> <p class="ql-block"> 黃校長、龔主任、范主任、張主任蒞臨指導(dǎo)，數(shù)學(xué)組全體教師參與活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是張磊老師帶來的《同底數(shù)冪的乘法》一課，從課前的預(yù)習(xí)檢測、檢查，學(xué)生自查，到精彩的課前導(dǎo)入，無不顯示了張老師課前的充分而精心的設(shè)計準備。</p> <p class="ql-block">課堂中，學(xué)生積極交流，暢所欲言！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是董維維老師的《圓錐的側(cè)面積和全面積》，課前老師制作了精美的教具，自然流暢的導(dǎo)入讓學(xué)生很快融入課堂！</p> <p class="ql-block"> 董維維老師這節(jié)課的思路清晰，重點突出，張弛有度，循循善誘，積極引導(dǎo)學(xué)生，并在課堂上運用希沃平臺進行隨堂練習(xí)、探究、游戲教學(xué)等活動，教學(xué)過程設(shè)計非常新穎有趣，課堂效率高，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 課后，大家齊聚會議室，對兩節(jié)課展開研討！在評課環(huán)節(jié)中，兩位老師闡述了本節(jié)課的設(shè)計理念，設(shè)計思路以及設(shè)計方法，并談了自己教學(xué)后的反思。</p> <p class="ql-block">李曉云老師主評：</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、課前準備充分，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。</p><p class="ql-block">2、新課引入新穎有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">3、給予學(xué)生充分時間自主合作交流，動手實踐操作，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。</p><p class="ql-block">4、精心設(shè)計問題，通過小組合作，以及匯報講解的形式帶動學(xué)生學(xué)。</p><p class="ql-block">5、知識由易到難，注重學(xué)生知識的生成過程。</p><p class="ql-block">6、及時歸納總結(jié)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">建議：板書可以再精化美觀一些，重難點的處理要加強</p> <p class="ql-block">駱開華老師：</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1，課前便要求學(xué)生準備好學(xué)習(xí)用品，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2、教師基本功扎實，語言親切。對本節(jié)課的易錯點總結(jié)到位，且注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。敢于放手讓學(xué)生探索，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)學(xué)生主體作用。</p><p class="ql-block">3、注重知識的形成過程，讓學(xué)生通過自主探究、合作交流以及成果展示充分體會本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)起到積極的鋪墊作用。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1、課堂上展示的學(xué)生較多，對部分同學(xué)關(guān)注度不夠。</p><p class="ql-block">2、適當增加書寫練習(xí)。</p> <p class="ql-block">鄒龍主任：</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、課堂設(shè)計符合學(xué)生認知規(guī)律，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)學(xué)生主體的教育理念</p><p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生參與度高。教師基本功扎實，教態(tài)親切自然，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)目標展示后給予點評，圈畫重難點</p><p class="ql-block">4、總結(jié)到位，注重做題方法的指導(dǎo)</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1、深入課堂，關(guān)注全體學(xué)生</p><p class="ql-block">2、難點問題多預(yù)留學(xué)生的思考時間</p> <p class="ql-block">李校長：</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、無論磨課集備，還是課件和導(dǎo)學(xué)案，課前準備充分、實用。</p><p class="ql-block">2、查預(yù)習(xí)查練習(xí)，有意識有體現(xiàn)落實了雙查，想去關(guān)注更多學(xué)生。</p><p class="ql-block">3、學(xué)生積極主動，輕松樂學(xué)。</p><p class="ql-block">4、反饋及時，歸納到位，高效實用。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1、部分細節(jié)需要優(yōu)化、簡化。</p><p class="ql-block">2.教師少講，歸納總結(jié)多放手給學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，是對教學(xué)相長最好的詮釋。通過每一次教研活動的開展，一步步推進課堂教學(xué)改革，聚焦學(xué)科核心要素，夯實雙基，豐盈精神成長，真正做到精益求精！</p>