<p class="ql-block ql-indent-1">時已入冬，吉林市豐滿區(qū)第二小學校11月教研活動洋溢著濃濃溫情?！?022年版義務教育課程標準”頒布以來，為推進新課標的學習與貫徹，提升教師業(yè)務素養(yǎng)及課程意識，圍繞新課標開展課堂教學，實現(xiàn)學科核心素養(yǎng)落地，豐滿區(qū)第二小學校開展了系列教研月活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">豐滿區(qū)第二小學校“教研活動月”日程表</span></p> “國培計劃”課堂教學展示活動 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月2日，“國培計劃（2022）”豐滿區(qū)“一校對一校”（二小——靖宇）幫扶培訓線上研學活動，呈現(xiàn)了以“培育核心素養(yǎng) 構(gòu)建精致課堂”開展主題研修過程中提煉的精致課堂“四維五學”教學范式下的課堂教學展示。</p> “新課標”測試活動 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月4日，為促進各學科教師熟悉新課程改革目標、理解新理念、掌握新評價、運用新教法，能夠圍繞新課標開展課堂教學，實現(xiàn)學科核心素養(yǎng)落地，學校對各學科教師進行了“2022年版義務教育學科課程標準”學習測試活動。</p> 學?！?+2+X”特色校本研修活動 <p class="ql-block ql-indent-1">師勤則業(yè)精。為了提高教師的業(yè)務素養(yǎng)，適應新形勢下教學工作的需要，更好的服務于教學。2022年11月11日，豐滿區(qū)第二小學校迎來第十二期生命教育校長講堂“1+2+X”特色校本研修活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教學口的引領(lǐng)及全體教師的共同努力下，學校的“1+2+x”特色校本研修模式已經(jīng)趨于成熟，經(jīng)過一系列校本研修培訓活動，教師們的課堂教學扎扎實實，穩(wěn)步推進。</p> “1”位主講校長 <p class="ql-block ql-indent-1">本期生命教育校長講堂的主題為“提升課程素養(yǎng) 促進專業(yè)成長”，內(nèi)容為微型課教學設計交流活動，由譚洪影副校長主講。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">譚洪影副校長詳細從什么是“微型課”，如何上好“微型課”，“微型課”容易出現(xiàn)的問題等方面進行了詳細的介紹與培訓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">微型課就是比正常課時間長度短、教學容量小的課。微型課是課堂教學過程的再現(xiàn)，與常態(tài)課不同的是它時間短，是一個沒有學生實際參與的教學過程，是由評委來判斷上課老師的教學過程是否達到預期的教學效果。從內(nèi)容上來說，它一般只安排一到兩個知識點的講授，從時間上來說大都要求在十五分鐘內(nèi)完成。它不在乎教學環(huán)節(jié)的絕對完整性，但整體上仍包括引入課題，內(nèi)容講授和總結(jié)三個步驟；它是一堂完整課教學過程的濃縮，這是微型課的基本特點。由于微型課內(nèi)容上的具體，時間上的短少，所以它更能表現(xiàn)出一個教師教學的基本功和基本教學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著譚洪影副校長的講解，大大拓展了教師的視野，提高了教師專業(yè)水平和教學能力，為教師們更好地實施課堂教學開啟了一計錦囊。</p> “2”位校級培訓師? ?案例分享 <p class="ql-block ql-indent-1">本期生命教育校長講堂由呂佳奇、吳俊瑩兩位校級培訓師進行微型課教學展示案例分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！崩蠋焸兪冀K秉持育人初心，扎實有序地做好校本研修，有疑必論，有策共享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何偉校長、譚洪影副校長對“1+2+X”校本研修活動進行總結(jié)，再次明確了“微型課”教學技能展示的方向和要求，更好地完成區(qū)教師進修學校組織的“豐采杯”教學技能大賽，助推教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次微型課培訓活動,不僅為教師搭建了交流學習的平臺,更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓?！疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細?！毕Ｍ蠋焸兩钊胙芯?、不斷探索、積極創(chuàng)新，從細節(jié)上下功夫,注重學習與課堂教學的切入點,及時將學習成果轉(zhuǎn)化為教學能力,努力打造高效課堂,提高教學質(zhì)量。</p> 課題成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">豐滿區(qū)第二小學?！痘谡n程體系構(gòu)建的教師成長路徑研究》課題研究經(jīng)過了一年的實踐和探索，取得了一定的成效。為提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，領(lǐng)悟教材之妙，打造高效課堂。2022年11月11日——15日，學校開展了課題階段成果匯報暨青年教師教學技能展示活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動以教學基本功說課展示為內(nèi)容，融入新課標理念，實施“教-學-評一體化”的教學模式，借助學習支架，構(gòu)建更為高效、精致的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。課題研究之路任重道遠，但必然堅定不移。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動的開展為教師更新教育觀念，進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我，搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人間忽晚，山河將冬。一場教研活動，輕輕沉淀著探索的暗香。自強不息，厚德載物。在以后的教育教學過程中，豐滿二小的老師們將不負使命，在教研育人的道路上奮勇攀登！</p> <p class="ql-block">撰稿：鄭靜姝</p><p class="ql-block">照片：李 陽</p><p class="ql-block"> 徐新策</p><p class="ql-block">校對：譚洪影</p><p class="ql-block">審核：何 偉</p>