<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">停課不停學(xué)，宅家不宅心，隔空不隔愛。在全面關(guān)注疫情的前提下，貫徹落實“雙減”政策，我們結(jié)合目前學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，讓學(xué)習(xí)與真實的問題對話，給學(xué)生更大的視野和獨立思考的空間，將單一的紙筆作業(yè)轉(zhuǎn)向了多元好玩的作業(yè)。接下來讓我們一起感受孩子們學(xué)習(xí)的魅力吧!</span></p> 畫一畫 <p class="ql-block ql-indent-1">妙筆生輝中豐富數(shù)學(xué)知識。小學(xué)數(shù)學(xué)畫是對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的一種表現(xiàn)形式，我利用孩子們喜歡畫畫這一特點，把課本中的“數(shù)字畫、算理畫、圖形畫……”延伸到課后，講學(xué)過的數(shù)學(xué)知識、趣味數(shù)學(xué)通過數(shù)字畫、數(shù)學(xué)小報、數(shù)學(xué)故事呈現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">簡單又漂亮的數(shù)學(xué)畫放飛了孩子們的想象力，滲透了數(shù)形結(jié)合思想。每一個孩子都是一顆閃亮的星星，每一個孩子天生都是創(chuàng)造者，欣賞孩子們的作品吧！</p> 玩一玩 <p class="ql-block ql-indent-1">我們每天給學(xué)生布置這樣的作業(yè)：把當天課上所獲知識，通過親子間的游戲鞏固加深。孩子們在說的過程中既提升了口頭表達能力，又內(nèi)化了數(shù)學(xué)知識，還訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。</p> 寫一寫 <p class="ql-block ql-indent-1">動動手，動動腦，書寫完成當天學(xué)習(xí)的當堂完成書面作業(yè)，鞏固加深對知識的掌握。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“畫一畫”、“玩一玩”它們展示出孩子們豐富的想象和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。我們要秉承“立足課本、放眼課外”的理念，巧搭作業(yè)支架，設(shè)計“好玩”作業(yè)，落實學(xué)科素養(yǎng)，讓孩子感受學(xué)習(xí)的快樂，喜愛數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)文化的魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一場疫情，暖了人間， 一場白雪，換了冬景， 愿疫情退去，山河無恙！</p>