<p class="ql-block">突如其來的疫情打斷了我們漫步在校園的腳步……龍都小學(xué)乃至全區(qū)中小學(xué)的線下教學(xué)戛然而止。</p> 疫路相伴 師者擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block">在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，龍都小學(xué)的老師們走下三尺講臺(tái)，頂著壓力，既要化身志愿者“大白”，義無反顧奔赴在戰(zhàn)疫的最前線，又要在線上教學(xué)中繼續(xù)奮進(jìn)，這之中，改變的是工作場地，不變的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，老師們用奉獻(xiàn)精神、崇高師德彰顯了師者擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)形勢嚴(yán)峻的新冠疫情，各中小學(xué)接到通知：要求“停課不停學(xué)”。全區(qū)的中小學(xué)生在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，回到家里等候線上教學(xué)的通知。停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。</p> 線上教研新模式 <p class="ql-block">線上教研新模式，確保教學(xué)更優(yōu)質(zhì)。我校采用“互聯(lián)網(wǎng)＋在線研討”開啟教研活動(dòng)新模式。老師們通過天翼云會(huì)議、騰訊會(huì)議、企業(yè)微信快速會(huì)議等線上會(huì)議模式，分學(xué)科研討教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)內(nèi)容，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。定期根據(jù)課后反饋，對(duì)線上教學(xué)模式進(jìn)行不斷改進(jìn)、優(yōu)化，縮小與線下教學(xué)的差距，確保了線上課堂有序、有效地開展。</p> 線上晨讀促成長 <p class="ql-block">伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子們朗朗的讀書聲，專心致志聽課的身影，顯示出新一天的到來，他們定有新的收獲。</p> 線上教學(xué)落實(shí)處 <p class="ql-block">疫情期間為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”，我校線上教學(xué)穩(wěn)步開展，各科教師以身作則，積極工作，查找網(wǎng)絡(luò)資源，并結(jié)合實(shí)際開展線上教學(xué)，緊跟課程，做好課上講解、課后作業(yè)布置和批改工作，最大限度呈現(xiàn)課堂的最佳效果，給學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑。</p> <p class="ql-block">一部手機(jī)，一副桌椅，成就了此時(shí)的美好時(shí)光，也彰顯著我們面對(duì)疫情永不退縮的決心！</p> 作業(yè)批改有溫度 <p class="ql-block">老師們毫不松懈，通過線上批改的方式來檢閱學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡是老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋，也是學(xué)生不斷改進(jìn)的方向。</p> “雙減”不減質(zhì) <p class="ql-block">龍都小學(xué)老師變身魅力主播，黑板、講臺(tái)線下實(shí)地直播，學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)，線上線下兩相宜，相互鼓勵(lì)共奮進(jìn)。為了落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校結(jié)合級(jí)情、班情、學(xué)情分層次布置作業(yè)。各科老師通力配合，不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新作業(yè)方式類型，布置讓學(xué)生樂在其中的非書面作業(yè)，合理安排音樂欣賞、美術(shù)繪畫、室內(nèi)體育鍛煉等。豐富多彩、勞逸結(jié)合的作業(yè)設(shè)計(jì)，有效地促進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策雙落實(shí)。</p> 活力健體 云端鍛煉 <p class="ql-block">“云”上體育巧引領(lǐng)，鍛煉體魄強(qiáng)身心。我校根據(jù)國家中小學(xué)體育鍛煉要求及從關(guān)注居家學(xué)生心理健康方面出發(fā)，開展“云”上體育教學(xué)，讓學(xué)生保持良好的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)健體魄、擁有健康心態(tài)。從11月4日起，由學(xué)校部分體育專業(yè)老師錄制教學(xué)視頻，分年級(jí)分內(nèi)容按課表安排推送，學(xué)生在監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下安全、按時(shí)完成鍛煉任務(wù)。同時(shí)學(xué)校定期開展心理教學(xué)專題講座培訓(xùn)，有效疏導(dǎo)學(xué)生壓抑的居家情緒，讓學(xué)生擁有良好的心態(tài)。</p> 美育在線 筆潤童心 <p class="ql-block">在線開展的美術(shù)課，仍舊是孩子們興致最為高昂的線上教學(xué)。手工折紙、線描畫在孩子們靈巧的手里變幻無窮……一件件有溫度的藝術(shù)作品使他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，才華得到展示。</p> 英愛施教 語你同行 <p class="ql-block">英語老師們使出渾身解數(shù)，或播放音樂營造氣氛，或巧用視頻深入淺出，或點(diǎn)名連麥隨機(jī)抽查，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。即使不見面，也能如在教室一樣，讓學(xué)生有更多的收獲，有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> 音你相伴 樂顯精彩 <p class="ql-block">音樂能夠使人收獲自信，收獲快樂，形式變了，但是快樂沒變，冰冷的屏幕同樣也可以傳遞火熱的藝術(shù)熱情。龍都小學(xué)音樂組全體教師認(rèn)真落實(shí)線上教學(xué)各項(xiàng)要求，及時(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)方式，保證了線上音樂教學(xué)的有序進(jìn)行。</p> 科學(xué)筑夢 放飛夢想 <p class="ql-block">疫情肆虐對(duì)我們一線教學(xué)有著巨大的影響，學(xué)生在家只有教材，沒有可操作的實(shí)驗(yàn)器材，怎么辦？調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真?zhèn)湔n。基于科學(xué)學(xué)科的重要程度和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的時(shí)間等方面考慮，科學(xué)組教師決定線上學(xué)習(xí)以精簡為主，在降低學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還要保障學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取。</p> 線上研道 教學(xué)有法 <p class="ql-block">疫情就像一本打開的道德與法治課本，我們從中讀到了人與自然、生命與真情，讀到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、規(guī)則與法治……道法組老師們充分利用線上學(xué)習(xí)這個(gè)特殊時(shí)期，一方面認(rèn)真教授課本內(nèi)容，另一方面引領(lǐng)學(xué)生一起去品味“疫情”這本道德與法治書，引領(lǐng)學(xué)生厚植愛國主義情懷，提高道德修養(yǎng)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。</p> 教管人員入網(wǎng)進(jìn)群 <p class="ql-block">學(xué)校校長李朝飛同志高度重視線上教學(xué)工作，要求學(xué)校教管人員“入網(wǎng)進(jìn)群”。網(wǎng)課期間，分管教學(xué)副校長陸學(xué)偉帶領(lǐng)教務(wù)處、教科室部分成員實(shí)行“線上”隨堂聽課制，每天隨機(jī)進(jìn)入一個(gè)線上教學(xué)班聽課，課后進(jìn)行線上評(píng)課交流，多方確?！熬€上不僅在教學(xué)，線上仍然要優(yōu)質(zhì)”。</p> <p class="ql-block">11月21日上午，副校長陸學(xué)偉以學(xué)生的視角參與到我校程小蘭老師和鄧恒老師的線上課堂中，重點(diǎn)關(guān)注線上教學(xué)作息時(shí)間執(zhí)行情況、授課形式、師生互動(dòng)情況、作業(yè)布置和批閱反饋情況、學(xué)生上線人數(shù)和聽課質(zhì)量等，確保線上聽課“不斷線”，保障教學(xué)質(zhì)量“生命線”。</p> <p class="ql-block">隨后，陸校長從平臺(tái)選取、教學(xué)設(shè)計(jì)、線上教學(xué)環(huán)節(jié)和流程以及師生互動(dòng)等方面對(duì)這兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。程小蘭老師充分利用線上教學(xué)資源，幫助學(xué)生理解課本知識(shí)、拓寬知識(shí)視野，營造了良好、活躍的課堂氛圍，讓學(xué)生更好地參與到學(xué)習(xí)中來，實(shí)現(xiàn)云端師生互動(dòng)。在作業(yè)講評(píng)課中，鄧恒老師通過師生互動(dòng)進(jìn)行集體糾錯(cuò)，結(jié)合新知和練習(xí)為學(xué)生們解疑答惑，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生自我反思能力的提升和數(shù)學(xué)發(fā)散思維的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> 家庭教育篇 <p class="ql-block">“分層式家長會(huì)”精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，家校合力高效育人。龍都小學(xué)別出心裁，依據(jù)學(xué)情分類，各班級(jí)自主，精準(zhǔn)、高效召開線上分層式家長會(huì)。結(jié)合不同年級(jí)不同層次在學(xué)生日常行為規(guī)范、網(wǎng)課教學(xué)管理、居家安全等方面進(jìn)行深入交流。班主任、科任老師與家長進(jìn)行一對(duì)一交流，精準(zhǔn)“把脈”、強(qiáng)力施策，形成云端兩側(cè)家校合力。分層推進(jìn)，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，達(dá)到了高效育人。</p> <p class="ql-block">安全教育記心中，疫情期間不放松！</p> <p class="ql-block">“家庭是勞動(dòng)教育的鮮活課堂”，在居家學(xué)習(xí)中，孩子們也變成了一個(gè)個(gè)整理小能手，掃地、洗碗、學(xué)做飯等等，可謂是大顯身手。這些家務(wù)看似簡單，但孩子們學(xué)得卻非常認(rèn)真，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了分擔(dān)，體會(huì)了家長的不易，更懂得了感恩。</p> <p class="ql-block">線上教學(xué)期間各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)依舊突出：道法課的人性溫暖、語文課的細(xì)致入微、數(shù)學(xué)課的深入淺出、科學(xué)課的有趣嚴(yán)謹(jǐn)、美術(shù)課的色彩繽紛、音樂課的“‘音’你而精彩，‘樂’享成長”、信息技術(shù)課的無限樂趣、體育課的青春活力、英語課的“‘英’你而精彩，‘語’你同行”。封校不封愛，溫暖一直在。疫情帶來的困難是暫時(shí)的，克服困難的方式方法卻是層出不窮、與時(shí)俱進(jìn)的。龍小人正以昂揚(yáng)的斗志在2022年的抗疫之路上闊步向前，為銅梁教育高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block">編輯：葉鈺婷</p><p class="ql-block">配圖收集：龍都小學(xué)全體教師</p><p class="ql-block">審核：陸學(xué)偉</p><p class="ql-block">簽發(fā)：李朝飛</p>