第三小組活動方案 <p class="ql-block">地點：新華書店 </p><p class="ql-block">活動時長:約1.5小時</p><p class="ql-block">參與人員:仙居一小五（6）班第三組孩子+家長【王意格和媽媽、趙辰涵和媽媽、戴禮陽和外婆、李尚軒和媽媽、張宇軒和媽媽、李欣瑞和媽媽、潘鄧宇和媽媽】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 民間故事的來歷 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《中國民間故事》是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民族文學的重要組成部分。中華民族是一個有著五十六個民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨立的、各具特色的民間文學，因此就有各自不同的民間故事。對青少年讀者來說，閱讀《中國民間故事》，對傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極有益的作用。</p> 活動內(nèi)容 <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)，情感朗讀:選出自己喜歡的一段民間故事，有感情的閱讀并做出3處以上的批注。</p><p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)，讀后感:看了《中國民間故事》這本書，寫一段話，談談你的心得體會。</p><p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)，趣味答題</p> 閱讀篇 <p class="ql-block">在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。</p> 感悟篇 <p class="ql-block">王意格的讀后感</p> <p class="ql-block">批注:</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">家長點評:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">對王意格的評價：民間故事語言平實，貼近生活，故事短小精悍，王意格讀起來也興趣濃厚。通過閱讀，王意格從故事主人公那里學習到很多優(yōu)秀的品質，比如堅強勇敢，比如勤儉節(jié)約，比如尊老愛幼等等。不過我認為讀民間故事，我們不僅僅讀故事情節(jié)，更是穿越時空的限制，了解故事當時當?shù)氐娘L土人情，當時民間的疾苦，以及疾苦背后的時代背景。每個民間故事的結局似乎都會出現(xiàn)一些超自然的力量，來化解民眾的疾苦。這是民眾在無奈之下產(chǎn)生的一種自我開解，也是當時人們對美好生活得一種期望。</span></p> <p class="ql-block">趙辰涵的讀后感</p> <p class="ql-block">批注</p> <p class="ql-block">家長點評:</p><p class="ql-block">《中國民間故事》講述了中華文化的博大精深，收錄了各族經(jīng)典的民間故事，是一本故事大全。趙辰涵讀完《花木蘭》故事讓她感觸很大，要像花木蘭學習，學習她的責任、學習她的關心、學習她的勇敢，做個懂事好孩子。責任感是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們可以從身邊的點滴做起，讓責任感成為一種習慣，促使我們成為更加優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">張宇軒的讀后感</p> <p class="ql-block">批注</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">家長點評:</span></p><p class="ql-block">中國民間故事有趣又生動，每一個人物形象都栩栩如生，語言通俗易懂，想象奇特，張宇軒總會跟我分享孟姜女怎么會哭倒長城，又或者幾塊石頭里居然能流出無線的食物，一個藤蔓里能結出無限的果實，你對這本書充滿了好奇也想去了解跟思考，就是閱讀的時候聲音能大一點，自信一點就好了。</p> <p class="ql-block">李尚軒的讀后感</p> <p class="ql-block">家長點評:</p><p class="ql-block">中國民間文化源遠流長，古代人民創(chuàng)作了許多生動曲折的民間故事。中國民間故事這本書介紹了很多有趣而有哲理的故事，值得小朋友去閱讀。經(jīng)過這幾期的閱讀小組活動，李尚軒膽子明顯大了很多，不再拘謹。做的批注也更有意義，閱讀心得有自己的思想。</p> <p class="ql-block">戴禮陽的讀后感</p> <p class="ql-block">家長點評:</p><p class="ql-block">對戴禮陽的評價：民間故事不僅能夠豐富孩子們的想象力，更有助于他了解中國古典文化。戴禮陽從民間故事中的神農(nóng)嘗百草，了解到很多道理，神農(nóng)氏為了替百姓減輕疾病，不畏艱辛、百折不撓的大無畏冒險精神，是他學習的榜樣，也是我們中華民族傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">李欣瑞的讀后感</p> <p class="ql-block">家長點評:</p><p class="ql-block">對李欣瑞的評價：民間故事這本書是人類智慧的結晶，許多優(yōu)美的故事伴隨著人的一生，給人以各種啟迪，通過閱讀這本書，讓李欣瑞明白了許多做人的道理，而且還讓她了解了許多民間的傳統(tǒng)文化，也讓她懂得想要做好并做成一件事， 并不是一件輕而易舉的事，是需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈，持之以恒的精神，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最后的成功。希望你讀了這本書后也能獲得精神的滿足和成長。</p> <p class="ql-block">潘鄧宇的讀后感</p> <p class="ql-block">家長點評:</p><p class="ql-block">中國民間故事從遠古時代就在民間口口相傳。它們都是從現(xiàn)實生活出發(fā)，運用生動活潑的語言和豐富多彩的想象力構成的。這些故事的篇幅雖然不長，可看似簡單的故事往往蘊含著深刻、樸素的道理。讀《中國民間故事》，不僅能看到許多有趣的民間故事，還能提高閱讀能力水平，和獨立思考能力，值得去閱讀和思考。</p> 趣味答題篇 <p class="ql-block">讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽</p> 總結 <p class="ql-block">“理想的書籍是智慧的鑰匙。要把書讀好，就要讀好多的書。我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對提升自己、凈化自己的好書。讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識！讓我們一起加油吧！</p>