<p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，三年級(jí)數(shù)學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了六個(gè)單元的學(xué)習(xí)，為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握成果，三年級(jí)老師們精心策劃了一份特色作業(yè)，以數(shù)學(xué)畫(huà)、思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報(bào)等形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)化于心，外化于行。孩子們將自己的收獲畫(huà)成一幅幅美麗的畫(huà)作，將知識(shí)點(diǎn)放進(jìn)自己的心底，每一幅作品都展示著孩子們對(duì)數(shù)學(xué)獨(dú)特的理解。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，請(qǐng)進(jìn)入孩子們的數(shù)學(xué)世界吧！</p> 知識(shí)一 《測(cè)量》 知識(shí)二《倍的認(rèn)識(shí)》 知識(shí)三《購(gòu)物清單》 <p class="ql-block"> 一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。一千個(gè)學(xué)生，就有一千種理解、一千個(gè)創(chuàng)造力。愿我們都能保護(hù)好學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，讓他們用未來(lái)的眼光，創(chuàng)造未來(lái)的世界！</p> <p class="ql-block">總編｜方雙燕</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌｜王閃</p><p class="ql-block">審核｜金俊玲</p><p class="ql-block">編輯｜孔德青</p>