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“疫”起上網(wǎng)課,網(wǎng)課提質(zhì)行—剛察縣寄宿制小學線上教學中期提升活動

剛察縣寄宿制小學 教務(wù)處

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">受嚴峻疫情形勢影響,我們把教室轉(zhuǎn)移到了家中,讓老師和同學們相聚在屏幕里。我校以“停課不停學、停課不停教、停課不停研”為特殊時期教育教學工作目標,為全力保證同學們在網(wǎng)課期間的學習效果,我校以初期的保質(zhì)保量已轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)階段的提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">  ??家校同行 保障質(zhì)量(教師篇)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當三尺講臺壓縮成一方屏幕,當一方屏幕轉(zhuǎn)化為學習的“陣地”,老師們迅速因時而變,深耕不輟,轉(zhuǎn)變教學方式和教學手段,選用各種形式開啟了視頻會議和在線課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">網(wǎng)課前期,老師們認真準備網(wǎng)上教學,克服困難學習新技術(shù),反復試播,只為確保線上教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??線上學習 進步不止??</b></p><p class="ql-block">開始上課了!學生們按時參加老師的網(wǎng)上課程,認真聽課,與老師網(wǎng)上互動交流。網(wǎng)課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,同學們在線聽課,及時交流,答疑反饋,老師們按照“先學后教,當堂檢測”模式幫助了學生理解知識,保障了學習效果和效率!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看,同學們在家也坐得很端正,書桌收拾得很整齊!我們的作業(yè)也是布置得少而精,保證學生活動時間。同學們的筆記很詳細,作業(yè)也很認真,讓網(wǎng)課也收獲滿滿!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> ??家校同行 保障質(zhì)量(學校篇)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">線上教學開展以來,為保障線上教學質(zhì)量,我校積極應(yīng)對,強化線上教育教學管理,主動求變,開啟“線上巡課”常態(tài)護航模式,及時制定了《剛察縣寄宿制小學線上教學質(zhì)量監(jiān)控暨督導巡課方案》,成立線上教學質(zhì)量監(jiān)控與督導巡課工作領(lǐng)導小組,實行聯(lián)片聯(lián)點網(wǎng)格化管理明確巡課的職責分工。在全面把握教師線上教學常態(tài)的同時,為線上教學保駕護航。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??巡課小組專題會議??</b></p><p class="ql-block">巡課領(lǐng)導小組在黨支部的組織下召開了組長專題會議,會議中要求:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.做到巡課全覆蓋。根據(jù)學校制定的線上巡課制度與實施方案,校長、分管校長、教務(wù)主任全程參與,分工明確,要求詳實,確保巡課“不落一節(jié),不落一人”,實現(xiàn)對學校班級全覆蓋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.做到巡課有目標。校長、業(yè)務(wù)校長及教導處分管領(lǐng)導進入學校所有班級,對授課情況進行不定時抽查,聚焦學生學習和教師授課的實效性。重在全面了解線上教學落實情況和典型做法,及時發(fā)現(xiàn)并推廣優(yōu)秀線上教學經(jīng)驗,并對線上教學出現(xiàn)的問題及時反饋,科學調(diào)整課程計劃,精細編排教學進度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.做到巡課有反饋。巡課主要圍繞教師教學行為、師生互動、作業(yè)反饋等方面進行課堂觀察,對課堂進行跟蹤記錄,具體掌握在線教學過程中的亮點及不足、作業(yè)設(shè)計批改與落實以及學生學習的參與程度和課堂紀律等情況。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">堅持“一日一總結(jié)”的原則,對線上教學實際情況進行及時把脈問診和督導提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??各小組巡課反饋會??</b></p><p class="ql-block">各巡課小組在立足規(guī)范的基礎(chǔ)上求精細,將階段性線上教學的授課情況落實反饋,共享優(yōu)點,同時聽取教師們的意見和建議進行記錄匯總。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??問卷調(diào)查 聽取建議??</b></p><p class="ql-block">線上教學已進行了兩個月,為全面了解學生在線學習效果,掌握學生居家心理動向,廣泛聽取學生和家長的建議,由校教務(wù)處牽頭開展調(diào)查問卷,目的是為了探索更高效的線上教學模式,提升線上教學效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??戰(zhàn)“疫”進行時—中期線上教學反饋會??</p><p class="ql-block">本次反饋會采用巡課組長代表發(fā)言反饋,其余教師補充發(fā)言的形式進行,6名巡課組長根據(jù)線上教學階段性問題圍繞學習需求、學習所遇到的網(wǎng)絡(luò)問題、線上學習困難等方面提出了建議與意見,例如網(wǎng)課教學中學生不開視頻,教師無法及時掌握學習動向,學生希望線下授課時教師能幫助學生復習線上學習的內(nèi)容等。同時,校領(lǐng)導也對于線上教學中教師們的辛苦付出表示感謝,并對教師們認真、負責的教學態(tài)度給予高度的贊揚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">??停課不停學 停課不停愛(家訪篇)</b></p><p class="ql-block">“停課不停學”的線上學習從未止步,為進一步促進家校溝通,充分關(guān)愛學生,了解學生居家生活與線上學習的情況。 2022年11月初,在校黨支部的組織下,書記索南達哇同志帶領(lǐng)全體教師再一次開展了疫情期間的家訪活動。</p> 對于家較偏遠的同學,老師也通過視頻的方式進行家訪。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">  ??《致家長的一封信》</b></p><p class="ql-block">為進?步增強學?的?我控制?和?主學習?,培養(yǎng)良好的學習習慣、?活習慣和?為習慣,成為“?信、?律、??”的優(yōu)秀愛知學?,家長朋友們,我們要攜起?來,團結(jié)??,眾志成城,共克時艱,為早?戰(zhàn)勝疫情貢獻出各?的?份?量,?堅定必勝的信念打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),早?相聚在校園!</p> 線上教學雖然還在繼續(xù),但是我們學習的熱情不會減退。<div><br></div><div>藍天之下,有清風掠過??在線上課堂里,灑滿了愛的種子??,學習路上,我們從未停止。</div><div><br></div><div>請大家?guī)峡鞓泛推诖屛覀円黄鹪趯W校相遇!?</div><div><br></div><div><br></div>

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