奮進(jìn)新征程業(yè)精于勤育時代新人

王學(xué)進(jìn)

編者按：教師是神圣崇高的職業(yè)。每位老師當(dāng)初選擇教師職業(yè)時，或許都有著一份教育情懷。隨著時間推移，堅守這份初心、這份情懷則顯得愈發(fā)珍貴。歌頌新時代，共謀新發(fā)展，共向新未來。教育就是為黨育人，為國育才，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)人的個性發(fā)展，促進(jìn)人的主動發(fā)展和終身發(fā)展。辦人民滿意的教育，創(chuàng)家門口好學(xué)校，教師是關(guān)鍵。什么樣的老師就能教出什么樣的學(xué)生，高素質(zhì)的教師能讓學(xué)生終身受益。進(jìn)行愛國主義為核心的民族精神教育、中華傳統(tǒng)美德教育、培育和踐行社會主義核心價值觀，是學(xué)校教育永恒的主題。 9月10日法定為中華人民共和國教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。黨中央、國務(wù)院、各級黨委、政府、教育行政部門，每年相繼舉行慶祝教師節(jié)活動。表彰優(yōu)秀教師、慰問老教師。各級各類學(xué)校（幼兒園）教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，榮譽(yù)感、獲得感、幸福感、責(zé)任感不斷提升，共同見證著十八大以來十年和十九大五年來區(qū)域教育事業(yè)不斷發(fā)展，分享著豐碩的成果。學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、宣傳好、落實好黨的二十大精神，責(zé)任感、使命感、時代感油然而生。回眸任職于寧波市海曙區(qū)高橋鎮(zhèn)教育研究輔導(dǎo)室（簡稱教輔室，下同），分管全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）師干訓(xùn)工作（1998 ～2020）的親歷，無愧于時代的責(zé)任。原鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)教輔室，率先形成鎮(zhèn)級學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)體系，走在全區(qū)前列，并在全區(qū)推廣?，F(xiàn)各縣（市）區(qū)，已升格為XX學(xué)科教師高級研修班，相繼建立起名師工作室。海曙區(qū)與鄞州部分鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道合并后，2018年海曙區(qū)教育局，首次組織全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）師干訓(xùn)工作會議在高橋鎮(zhèn)中心初級中學(xué)報告廳舉行。高橋鎮(zhèn)教輔室作了典型發(fā)言——《不負(fù)眾望，業(yè)精于勤，做新時代“四有”教師》。至今，高橋鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）骨干教師的業(yè)務(wù)檔案（政策機(jī)制，個人申報資料，個人成長記錄，個人發(fā)展業(yè)績等。）都珍藏存于檔案室。奮進(jìn)新時代，共謀教育新發(fā)展，共向未來育時代新人。辦人民滿意的教育，創(chuàng)家門口的好學(xué)校，教師是關(guān)鍵。學(xué)生一生中遇上了好老師，那是人生中幸福的重要組成部分。牢牢把握人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，事關(guān)國之大計、黨之大計，事關(guān)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。我們必須堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，普惠學(xué)前教育，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。為教師搭建培訓(xùn)培養(yǎng)平臺，是教師終身學(xué)習(xí)自我發(fā)展長期有效的捷徑，培訓(xùn)培養(yǎng)任用好教師，是學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的主旋律。截至2023年，高橋鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）教師獲評（聘）高級教師職稱任職資格人員：高橋中心小學(xué)：柳惠軍唐麗瓊（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任副級校長）酈奇峰（區(qū)內(nèi)調(diào)整任副級校長）褚成岳林瑜朱錫珍蘆晴晴（中層正級）仇優(yōu) （鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任正級校長）方建君（區(qū)內(nèi)調(diào)整任正職校長）望春小學(xué)：毛娟紅王惠娟魯斌 褚炳君（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任正職校長） 夏鵬 （教學(xué)骨干） 蒲旭亞（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任副級校長）張夏麗毛亞兒（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任副級校長）梁薇薇董倩雯（教學(xué)骨干中層正級）龔強(qiáng)（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任正級校長）嚴(yán)宏良（區(qū)內(nèi)跨鎮(zhèn)調(diào)任正職校長）岐陽小學(xué)：翁金國（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任正級校長）周紅波（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任副級校長）陸小峰（鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整任副級校長）汪氣君區(qū)內(nèi)跨鎮(zhèn)調(diào)任正職校長）鄭琴（區(qū)內(nèi)調(diào)整任正級園長）禮贊新時代，業(yè)精于勤育時代新人。上述教師都是海曙區(qū)（原鄞州區(qū)）高橋鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的骨干，并擔(dān)任著學(xué)校中層及以上教育管理職位，應(yīng)當(dāng)受到尊重得到肯定。自2000 年以來，高橋鎮(zhèn)教輔室建立和加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)長效機(jī)制，為教師的成長與實現(xiàn)教育人的夢想，做了鋪墊，激勵他們奮發(fā)有為奠定了基礎(chǔ)。高質(zhì)量發(fā)展教育，對教師提出了更高的要求。作為退休教育人，情系教育，持續(xù)支持與期待高橋教育高質(zhì)量發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。舒懷以命筆，投筆以卷懷。《放歌新時代》禮贊偉大新時代，強(qiáng)國富民聚英才。矢志不渝彌修煉，德高為師身正范。德才傳世青于藍(lán)，言炳丹青表忠愛。殫精竭慮根基奠，科教興國航啟帆。成長成才行致遠(yuǎn)，續(xù)寫輝煌新詩篇。時代召喚莫等閑，不負(fù)韶華夢實現(xiàn)。