<p class="ql-block"> 隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進(jìn)入課堂，特別是通過變革教學(xué)方式，要求教師必須具備適應(yīng)信息時(shí)代所需的知識(shí)、能力和素養(yǎng)，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式，以適應(yīng)這種新的變化和挑戰(zhàn)。也就是說： 信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 五大連池風(fēng)景區(qū)教育局在推進(jìn)信息技術(shù)工作實(shí)施意見中指出 :到 2022年,構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，要顯著提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 為了讓教師們快速的提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)上的融合，我校舉行了多次培訓(xùn)。如2021年9月，學(xué)校采取了“請(qǐng)進(jìn)來"的方式，特意從外地聘請(qǐng)了兩位信息技術(shù)專業(yè)講師，對(duì)全體教師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)整整進(jìn)行了一個(gè)下午。講師從西沃白板的基礎(chǔ)使用，到如何應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)，都做了細(xì)致的講解。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校很重視每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，并特別為此組建了技術(shù)指導(dǎo)群。</p><p class="ql-block"> 通過信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓老師們?cè)谶\(yùn)用信息工具，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用等方面得到了提升。引導(dǎo)教師將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，能利用信息技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)情分析，進(jìn)行演示文稿的設(shè)計(jì)與制作，將信息技術(shù)利用到各科課堂教學(xué)之中等等。老師們紛紛表示：一定努力學(xué)習(xí)扎實(shí)工作，不斷提升應(yīng)用能力，把所學(xué)到和掌握的信息技術(shù)知識(shí)和技能，更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的好老師。</p>