<h3>設計意圖：<br> 筷子，不僅是我們一日三餐都離不開的飲食餐具，還是一個中國符號，一個中國表達。中國筷，對于大班孩子來說并不陌生。雖然，大班幼兒已逐步能夠使用筷子?！毒V要》指出“教育活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性。”為了讓孩子了解筷子的由來、材質(zhì)及使用禮儀，體驗用筷樂趣，知道筷子是中國人發(fā)明的，產(chǎn)生自豪感。借助一雙筷子，讓孩子學會正確使用筷子的同時，懂得用筷禮儀，了解中國文化的深厚積淀，明白筷子有著美好的寓意，它凝聚著中國人的智慧，萌發(fā)自豪感。</h3> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、體驗使用筷子的樂趣，進一步萌發(fā)環(huán)保意識。</p><p class="ql-block">2、能正確地使用筷子，嘗試用筷子夾取食物。</p><p class="ql-block">3、了解筷子的材質(zhì)、用途及使用禮儀，知道筷子是中國人的發(fā)明創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>謎語小游戲：<br> 姐妹雙雙一樣長，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過，酸甜苦辣一起嘗。(打一餐具)</h3> <h3>我們一起來認識一下筷子的由來和禮儀吧！</h3> <h3>小朋友們見過什么樣的筷子呢？我們一起來認識一下吧！</h3> <h3>認識了那么多筷子，小朋友們會正確使用嗎？我們一起來學一學吧！</h3> <h3>小朋友學會了嗎？進入小游戲環(huán)節(jié)啦！一起來玩一玩吧！</h3>