<p class="ql-block"> 家庭教育家伊麗莎白 ?邦得里說：給孩子布置家務(wù)是讓孩子建立自我價值感和相信自己能力的一種最好的方式，習(xí)慣做簡單家務(wù)勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。</p> <p class="ql-block"> 在勞動中，孩子可以通過肢體運動更好地幫助大腦活動，增強洞察力和感知力，促進肢體和大腦的發(fā)展；在勞動中，增長孩子的生存技能、促進親子關(guān)系、培養(yǎng)人際關(guān)系處理能力，為未來人生價值觀的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)，為此，我班開展以《 勞”有所獲，“動”出精彩 》的勞動教育活動，希望家長帶領(lǐng)小朋友們堅持打卡哦。</p> <p class="ql-block"> 對于小班幼兒，培養(yǎng)良好的生活自理能力，能促進幼兒更好的發(fā)展。</p> 我會疊衣服 我會穿鞋子 我會扣扣子 我會疊襪子 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(43, 79, 85);"> 幫助幼兒養(yǎng)成良好的勞動行為習(xí)慣，會使其受用終生。穿鞋子、穿衣服、系紐扣，自己刷牙洗臉、自己吃飯、整理書包玩具等，從小事做起提高自我服務(wù)意識，培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。生活即教育，行為即課程。讓我們都動起來，成為一名最美麗的“小小勞動者”吧。</span></p>