<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力是我們教師課內(nèi)外教學(xué)的一面利器，在這個讓人感到溫暖、親切的冬日里，為了提升教師教育教學(xué)水平，我校的老師們團結(jié)一致、用心準(zhǔn)備，踏上學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0工程研修旅程。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教師利用課下的時間學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 無論年輕教師還是老教師都積極的參與學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 研討讓我們的學(xué)習(xí)之路更加通暢，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同事們坐在一起，探討著在學(xué)習(xí)中碰到的問題，用集體的智慧來逐一解決。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 老師們的學(xué)習(xí)興趣很濃，充分發(fā)表自己的觀點，臉上洋溢著獲取知識的喜悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 齊心協(xié)力研究信息技術(shù)2.0中能力點的相關(guān)知識，大家各抒己見，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，取長補短，學(xué)習(xí)的過程讓我們愛上了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 課堂中運用微課來教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 看，要開始上課了，同學(xué)們坐得多端正，聽課多認(rèn)真。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 單老師給學(xué)生們講課，她的語言生動有趣，孩子們很積極。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 信息化技術(shù)2.0走進(jìn)課堂，讓教師不斷鉆研，不斷提取，不斷提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 信息化技術(shù)2.0進(jìn)課堂，為學(xué)生搭建更好的學(xué)習(xí)平臺，體驗到不同的教學(xué)風(fēng)格，也讓學(xué)生認(rèn)識和展現(xiàn)了更好的自己</span></p> <p class="ql-block"> 相信在信息技術(shù)2.0的指引下，我們的教育之路將越走越寬，教學(xué)也會更上一層樓。十年樹木，百年樹人，奮斗不息，永無止步。</p>