<p class="ql-block">“層林盡染色，萬(wàn)葉千聲落”，在這唯美而又莊嚴(yán)的時(shí)間里，在雙河街道中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和精心的籌劃下，張念玲鄉(xiāng)村首席教師工作室開(kāi)啟了濃墨重彩的篇章！</p> <p class="ql-block">2022年11月16日 ，張念玲鄉(xiāng)村首席教師工作室隆重召開(kāi)了啟動(dòng)儀式 ！參加本次活動(dòng)的有：雙河街道中心學(xué)校校長(zhǎng)楚長(zhǎng)青，業(yè)務(wù)主任趙濤，中學(xué)語(yǔ)文教研員孫海深，師訓(xùn)專(zhuān)干金銀花。以及全鄉(xiāng)各校校長(zhǎng)，全鄉(xiāng)中學(xué)語(yǔ)文教師等人員！</p> <p class="ql-block">中心學(xué)校師訓(xùn)專(zhuān)干金主任，為工作室的順利開(kāi)啟，做了大量的工作！她主持了本次活動(dòng)，她強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的意義，安排本次活動(dòng)流程！并表示會(huì)和工作室成員一起展望工作室美好的明天！</p> <p class="ql-block">雙河街道中心學(xué)校楚校長(zhǎng)，發(fā)表由衷的感言，表達(dá)了真誠(chéng)的祝賀，堅(jiān)定的支持，殷切的希望！并對(duì)鄉(xiāng)村首席教師的意義做了深刻的剖析：</p><p class="ql-block">“首先，建立鄉(xiāng)村首席教師工作室這一舉措有利于提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加快義務(wù)教育均衡進(jìn)程。城鄉(xiāng)教育均衡，關(guān)鍵要著眼于鄉(xiāng)村教師教育理念的更新和教學(xué)能力的整體提升。鄉(xiāng)村首席教師工作室的成立對(duì)于整體提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)差別具有重要作用。</p><p class="ql-block">其次，這一舉措有利于加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化進(jìn)程。首席教師要發(fā)揮教育教學(xué)示范帶動(dòng)作用，首席教師除承擔(dān)鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)任務(wù)之外，還要承擔(dān)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，這就要求他們既要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，又要成為鄉(xiāng)村教師的導(dǎo)師，為鄉(xiāng)村學(xué)校培養(yǎng)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。</p><p class="ql-block">最后，這一舉措有利于豐富首席教師職業(yè)經(jīng)歷。首席教師的評(píng)定必須獲市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、教書(shū)育人楷模等優(yōu)先。這說(shuō)明，成為首席教師本身已經(jīng)是當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)和教育科研等方面的骨干，若再經(jīng)過(guò)首席教師崗位的歷練，必將豐富自己的閱歷，從而加深自己對(duì)教育的深刻理解，更好地發(fā)揮中流砥柱的作用。</p><p class="ql-block">最后，楚校長(zhǎng)要求各校校長(zhǎng)重視教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，也希望更多的一線教師，能夠成長(zhǎng)起來(lái)，加入鄉(xiāng)村首席教師的行列，打造專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍！”</p><p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持，給工作室的老師們帶來(lái)了極大的安慰，也給工作室的開(kāi)啟，鋪平了道路！</p> <p class="ql-block">中心學(xué)校業(yè)務(wù)主任趙主任給工作室提出幾點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block">加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持在縣師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題。</p><p class="ql-block">深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。工作室成員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。加強(qiáng)課堂研究活動(dòng)，改講課堂教學(xué)，有效提高理堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">工作室基地校張敬獻(xiàn)校長(zhǎng)，以最真誠(chéng)的話語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)工作室的支持！</p> <p class="ql-block">功崇惟志,業(yè)精惟勤,奮斗是實(shí)現(xiàn)所有莊嚴(yán)承諾和美好心愿的根基。工作室主持人張念玲發(fā)表感言：</p><p class="ql-block">要努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”:</p><p class="ql-block">1、帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)科教師共同發(fā)展。</p><p class="ql-block">2、抓好一個(gè)專(zhuān)題,在實(shí)踐中探尋教改的新思路、新方法。</p><p class="ql-block">3、做好一次展示,以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、公開(kāi)課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式,有目的、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,充分發(fā)揮工作室的示范作用,從而形成名優(yōu)群體效應(yīng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。</p><p class="ql-block">4、拿出一批成果,我們將以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、講座、論文、課題報(bào)告等形式,展示和匯報(bào)工作室的教育教學(xué)成果。</p> <p class="ql-block">會(huì)后，工作室成員召開(kāi)了座談會(huì)，擬訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，安排接下來(lái)的各項(xiàng)事務(wù)。成員老師們也做好了揚(yáng)鞭奮蹄，砥礪奮進(jìn)的準(zhǔn)備！</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，工作室成員們有了新的定位和認(rèn)識(shí)，大家都充滿信心！疫情擋住我們的腳步，擋不住我們的熱情，即便前方萬(wàn)里扶搖，也要一路弦歌不輟，縱使前路重任千鈞，也要凝心聚力篤行不??！</p>