<h3> 若欲學畫何須愁，<br><br> 花草皆可作師拜。<br><br> 肖伯納說：你有一種思想，我也有一種思想，我們相互交流思想，每個人就有了兩種思想。<br></h3> <h3> 為加強對小學《道德與法治》教材的研究，促進教師課堂教學能力的提升，2022年11月18日上午，仁化縣小學道德與法治單元教學一體化設計課例展示暨同課異構教研活動，在仁化縣田家炳小學舉行。</h3> <h3> 董塘中心小學的吳麗麗老師、凡口學校的李建萍老師，田家炳小學的鄒歆旖老師分別展示了小學《道德與法治》三年級上冊第三單元“安全護我成長”第9課《心中的“110”》的課例。</h3> <h3> 首先是董塘中心小學的吳麗麗老師帶來的是《心中的“110”》中的第一課時。通過這一節(jié)課的學習，學生提高了自己的安全防護意識和自護的能力，學生通過情境表演活動，分享自己的經(jīng)驗，交流面對危險的應對方法，運用所學知識解決生活中常會出現(xiàn)的問題，從而將安全意識強化于心，掌握了基本的自護自救方法。這節(jié)課的課堂活動內容豐富，學生學習的積極性高，課堂活躍。</h3> <h3> 接著是凡口學校的李建萍老師帶來的課例展示《心中的“110”》第一課時，與吳麗麗老師同課異構。李老師通過視頻導入新課，接著讓學生分角色表演情景小劇場，然后讓學生交流討論當陌生人來敲門時的應對策略，接著通過《智捉小偷》的故事，讓學生學習自救自護的方法，最后以一首《拍手歌》總結整堂課。</h3> <h3> 然后是田家炳小學的鄒歆旖老師的課例展示，《心中的“110”》第二課時。鄒老師通過一個視頻作為引入，激起學生的興趣，接著引導學生回憶什么是心中的“110”，再通過64頁教材中的《不要輕信陌生人》和65頁的四幅圖的學習，讓學生提高辨析能力和解決問題的能力，學會了利用所學的知識解決生活中出現(xiàn)的一些安全問題，從而將安全意識強化于心，掌握自救自護的方法。<br></h3> <h3> 最后是評課環(huán)節(jié)，由縣兼職教研員彭海楓老師主持：</h3> <h3> 先由上課老師進行說課以及自評。</h3> <h3> 接著是參加活動的各個學校的代表發(fā)言，對執(zhí)教老師的課進行點評。<br><br></h3> <h3> 最后，仁化縣教師發(fā)展中心小學道德與法治教研員張余明老師點評講話。</h3> <h3> 本次教研活動已圓滿落下帷幕，我們在活動中歷練、在活動中成長、在活動中汲取營養(yǎng)、在活動中改進教法。但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將秉承著“學無止境，教無止境，研無止境”的理念，不忘初心，砥礪<br>前行!</h3>