<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！我是你們的老朋友璐璐老師，歡迎大家再次來到我們山西省直機關新建路幼兒園的“空中課堂”。</p> <p class="ql-block"> 每個人之所以出生，都是因為媽媽的愛。媽媽的愛，讓她愿意忍著痛，創(chuàng)造我們，接受我們的誕生；媽媽的愛，讓她有力量照顧我們。</p> <p class="ql-block"> 媽媽的愛是世界上最偉大、最無私的愛。當我們摔倒的時候，她會教我們如何爬起來;在我們遇到困難和挫折的時候，她會鼓勵我們、支持我們;在我們勝利的時候，她會欣賞我們，夸獎我們;在任何時候，她都無微不至的關心我們。</p> <p class="ql-block"> 那今天帶著媽媽對我們的愛，馬上跟著璐璐老師來感受今天的音樂之旅吧！</p> <p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1. 感受歌曲親切、柔和的情緒，理解歌詞內容。</p><p class="ql-block">2. 通過肢體動作較為準確地表現大樹和小鳥的姿態(tài)。</p><p class="ql-block">3. 通過表情、動作等表現相親相愛的情感。</p><p class="ql-block"> 活動準備</p><p class="ql-block">經驗準備：幼兒觀察過大樹</p><p class="ql-block">物質準備：音頻《大樹媽媽》。</p><p class="ql-block">活動過程：</p> 傾聽歌曲? ?初步理解 <p class="ql-block"> 孩子們，你們好，我是你們的大樹媽媽，今天呀，我?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳?，我們一起去聽一聽?lt;/p> <p class="ql-block"> 這首歌好聽嗎？它還有一個好聽的故事，快讓爸爸媽媽講給你聽一聽吧！</p> <p class="ql-block"> 大樹就像媽媽一樣，輕輕地搖著小鳥，小鳥就睡著了；刮風了、下雨了，大樹又像媽媽一樣用它密密的枝葉撐開小傘，小鳥就淋不著雨了；小鳥很舒服，很開心。就像我們在媽媽的保護下，也很開心，很幸福。</p> 借助情境? ?感受歌曲 <p class="ql-block"> 讓爸爸媽媽來當大樹，你們來當小鳥，在大樹下你們也來做一做睡著的動作。</p><p class="ql-block"> 下雨了，大樹媽媽遮住了雨，你們舒不舒服呀，做一做舒服的動作。</p> <p class="ql-block"> 讓我們跟著音樂輕輕起立，到大樹媽媽這里來。讓大樹媽媽哄你們睡覺，為你們遮雨。</p> 分角色演? ? 體驗情感 <p class="ql-block"> 接下來，我們可以互換角色，讓爸爸媽媽來當小鳥，你們來當大樹媽媽，去保護你的孩子吧！</p> <p class="ql-block"> 這個歌曲是不是很有趣？我們玩得也很開心呢！這個歌曲還有一個有意思的手勢舞，我們跟著爸爸媽媽快去學習一下吧！</p> <p class="ql-block"> 今天的“新幼空中課堂”就要結束了，雖然疫情會阻礙我們相見，但不會阻礙我們的愛。</p><p class="ql-block">不負時光、學無止境，</p><p class="ql-block">“新幼空中課堂”陪伴不間斷，</p><p class="ql-block">孩子成長的腳步不停歇。</p><p class="ql-block">疫情無情，人有愛，</p><p class="ql-block">相信這種特殊的課堂更好地促進家園合作，實現家園共育，</p><p class="ql-block">大朋友們、小朋友們再見。</p>