<p class="ql-block">“哇塞，看我們自然角有個(gè)大洋蔥，種在水里長(zhǎng)出蔥來(lái)了呢！”突然在某天午飯過(guò)后，孩子們?cè)谟^察自然角后發(fā)出驚奇的感嘆！這不經(jīng)意間激發(fā)了我的靈感。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“活動(dòng)的取材要是孩子所熟悉的，要來(lái)源于生活?！毖笫[的功效性探討、洋蔥的藝術(shù)作品、洋蔥的氣味、形狀等等，每一樣獨(dú)特之處，都是如此得適合幼兒去探討。讓幼兒進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)幼兒從無(wú)組織、未分化的知覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺(jué)重組。</p> <p class="ql-block">通過(guò)實(shí)施課程《神奇的洋蔥》，使每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)和了解洋蔥，引導(dǎo)他們知道洋蔥外形特征與功效。在真實(shí)的環(huán)境中，在與教師、與家長(zhǎng)有效互動(dòng)中，真正了解一些洋蔥的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">幼兒和家長(zhǎng)共同完成洋蔥調(diào)查表。</p> <p class="ql-block">教師講解關(guān)于洋蔥的基本特征以及生長(zhǎng)過(guò)程。</p> <p class="ql-block">幼兒觀察，聞洋蔥的氣味，真實(shí)的了解洋蔥的特征。</p> <p class="ql-block">幼兒繪畫(huà)洋蔥</p> <p class="ql-block">看孩子們的繪畫(huà)作品，真是太棒了！</p> <p class="ql-block">幼兒和教師一起動(dòng)手用洋蔥制作美食（洋蔥炒雞蛋）。</p> <p class="ql-block">美味的洋蔥炒雞蛋做好啦，大家一起品嘗好開(kāi)心啊！</p> <p class="ql-block"> 在《神奇的洋蔥》這一主題里我們力圖從情感入手，調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的積極性和興趣，讓幼兒在看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗的親自經(jīng)歷過(guò)程中，萌發(fā)喜歡品食洋蔥的情感，在家里和幼兒園逐漸培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃洋蔥的良好的飲食習(xí)慣，讓幼兒懂得洋蔥是幫助我們健康成長(zhǎng)的好朋友。</p><p class="ql-block"> 班級(jí)課程雖然結(jié)束了，但是我們的寶貝都收獲很多。洋蔥有很高的營(yíng)養(yǎng)成份，希望我們中二班的小朋友要多吃洋蔥，遇到其他蔬菜也不能挑食哦。只有這樣我們才能變得更加健康。親愛(ài)的小朋友們，一定要記住哦！</p>