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<p class="ql-block"> 我們曾經當過兵，忘不了生命里的那段軍旅生崖。它與我們的青春、奉獻的情懷、犧牲的精神和祖國的安全，緊密地捆綁在一起；它與鮮艷的軍旗、熟悉的軍號、嘹亮的軍歌和邊關的明月，緊密地聯系在一起。讓我們難以忘懷。</p><p class="ql-block"> 我們曾經當過兵，忘不了所走過的那段崢嶸歲月。給我們留下了吃苦耐勞的意志，堅韌不拔的氣質和戰(zhàn)斗不息的精神。在部隊這個革命的大學校里，我們得到磨礪。</p><p class="ql-block"> 我們曾經當過兵，忘不了所經歷的那段戰(zhàn)斗歷程。給我們留下了軍人干練的素質，機智敏銳的果敢和無比廣闊的胸懷。在部隊這個革命的大熔爐里，我們百煉成鋼……。</p> <p class="ql-block"> 一九六九年，我和申玲同學曾經在山東省泰安地區(qū)泰山中學學習，那時我們就是一個班級的同學。一九七零年我們跟隨父母調動工作，一起進入河南省平頂山市第六中學學習。在校學習期間，她功課成績優(yōu)秀，還是當時高中班的班長。</p><p class="ql-block"> 一九七四年高中畢業(yè)后，我們一起上山下鄉(xiāng)，到河南平頂山東方紅公社雙樓大隊第六生產對插隊落戶。我和申玲、魏淑芳同學分配在同一個生產隊。由于相互認識，我們便組成了一個插隊的農戶。申玲同學年齡稍大一點，是我們的大姐。我和魏淑芳推薦她為戶長。她勤儉持家，關心弟妹。讓我們度過了兩年農村的艱苦歲月。</p><p class="ql-block"> 一九七六年二月，我從農村應征入伍到云南邊疆的野戰(zhàn)部隊服兵役，我成為一名偵察兵戰(zhàn)士。申玲同學一九七六年十二月入伍到原武漢軍區(qū)坦克乘員訓練團服兵役，她成為一名光榮的通信兵戰(zhàn)士。</p> <p class="ql-block"> 我和申玲同學認識時間不短。申玲同學和我們年齡的差距不是很大。給我的印象，她真的有個大姐姐的樣子。她大膽心細，顧全大局。無論是干什么工作，她都是踏踏實實，任勞任怨，從不計較個人得失。</p><p class="ql-block"> 她原部隊的營房，位于湖北省孝感縣的一個名字叫“花園” 的小鎮(zhèn)旁郊。實際上，那里并沒有什么“花園”，也沒有美麗的鮮花，卻是一個生活環(huán)境比較艱苦的地方。最為起眼的是軍營旁邊有一條很長的公路，它蜿蜒起伏，通向很遠的地方，就連過往的公共汽車都很少見到。部隊是個坦克乘員訓練單位，營區(qū)整潔、安靜。</p><p class="ql-block"> 作為通信戰(zhàn)士，特別是話務兵，坐在總機旁邊兒值班，也不是一件很容易的工作。需要建立和維護通信系統(tǒng)，嚴格按照操作規(guī)程工作。規(guī)定利用普通話和軍語進行通信，要求吐字清晰，和風細雨地傳遞語音信息，需要背記許多的數據，甚至密碼。比如：部隊的番號、代號、數碼、位置；甚至要清楚和熟悉上下級單位、各級首長的代碼和聲音。對命令、指示、時間的信息，絕對不能出現一丁點的差錯，必須做到暢通無阻。同時，還要嚴格執(zhí)行好保密制度，嚴把口風。</p> <p class="ql-block"> 作為一名軍人，不僅要完成好本職專業(yè)任務，還要不斷地提高軍人的單兵軍事素質。每天要執(zhí)行部隊的生活制度。進行隊列、操槍、軍姿訓練；進行站崗放哨、緊急集合、實彈射擊等科目的訓練。</p><p class="ql-block"> 訓練團曾經發(fā)生過這樣的一件事情。有一天，部隊進行手榴彈實彈投擲的訓練。主要是體驗手榴彈投擲及爆炸的過程。其基本操作程序是：在手榴彈投擲位置的前方筑有防護掩體，要求人員把手榴彈的拉火環(huán)套在手指上，在手榴彈投擲位置，將手榴彈往山溝里投擲出去后，自己馬上跳進掩體之內進行身體防護，避免飛來的彈片造成人員的傷害。這時，手榴彈在空中到落地區(qū)間延時四至五秒鐘后，在山溝里爆炸。</p><p class="ql-block"> 男兵們順利完成了投擲任務，該輪到女兵們開始上陣了。其中，有一位女兵由于過于緊張，把手榴彈摔到了自己的腳下，她被突然而來的情況蒙慒了。站著那里發(fā)呆。手榴彈冒著青煙，吱吱地在她的腳下打轉。在千鈞萬發(fā)之際，副連長挺身而出，迅速沖過去把手榴彈撿起摔了出去，把那位女兵推進了防護掩體，手榴彈還沒有落地就爆炸了，好險啊！在場的女兵們都安全了。</p><p class="ql-block"> 這使我想起我們團的李參謀，在手榴彈投擲時不幸犧牲。我軍的英雄人物王杰烈士，也是在組織訓練民兵爆破技術時，發(fā)生意外后撲上炸點，為保護他人英勇獻身。</p><p class="ql-block"> 我們作為一名軍人，不僅要保衛(wèi)祖國履行軍人的義務，也要在抗洪救災，保衛(wèi)人民生命財產貢獻力量。要經常與突來的危險打交道。不僅會犧牲在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，也可能會犧牲在非軍事斗爭的搶險救災和軍事訓練的行動之中。</p><p class="ql-block"> 軍隊的通信，是部隊戰(zhàn)斗行動的重要環(huán)節(jié)。信息傳輸是軍隊的 “耳朵”。部隊的作戰(zhàn)指揮，離不開無線電通信和有線電通信傳遞。各個戰(zhàn)斗車輛和作戰(zhàn)單元，都離不開通信調動和組織指揮。部隊的一切戰(zhàn)斗行動都離不開信息傳輸。 </p><p class="ql-block"> 信息化戰(zhàn)場，賦予了信息通信的全新概念，叫做信息對抗或者叫信息作戰(zhàn)。包含著電子偵察與反偵察，信息通信對抗與反對抗。除了專業(yè)的電子偵察通信部隊和戰(zhàn)斗支援部隊承擔著特殊的專業(yè)職責外，各個不同的兵種部隊，都有各自的通信兵，履行各自的戰(zhàn)斗職責。 </p><p class="ql-block"> 有一次，連隊在組織新來的男兵們進行車載電臺訓練時。由于部隊的兵源來自五湖四海，各地的語音和方言都不相同，要求大家練習說普通話，利用軍語進行通信傳遞。有一個南方籍的新戰(zhàn)士，在通話時，應該說普通話，但是他沒有做到，習慣用方言。把指揮員下達的 “榴彈！”，吐字不清，聽聲音像是說 “牛蛋！”。而接收信息的另一方，是一位四川籍的新戰(zhàn)士，沒有聽清楚口令，本應該利用軍語說“重復！”，但是他卻直接利用方言反問對方道：“嘛彈？”。連長正在旁邊兒監(jiān)訓，聽到新兵傳達的通信口令后，沒有按照規(guī)定執(zhí)行。于是，大發(fā)脾氣吼叫道：“什么牛蛋，馬蛋的！我看你們都在瞎扯王八蛋！”。這件事情后來被傳了出來，讓大家笑了好幾天。 </p><p class="ql-block"> “鐵打的營盤，流水的兵”。申玲同學，在部隊服役的最后日子里，根據部隊的需要，由通信兵轉行到了訓練團衛(wèi)生隊工作。重新學習醫(yī)務知識，為兵服務。從此以后，醫(yī)務護士，就成為她終身的職業(yè)……。</p> <p class="ql-block"> 我們曾經當過兵，忘不了留下來的那段青春印記。在部隊的那些年，說起來很短，留在我們人生青春的時光里卻很悠長，它連接著千絲萬縷的深情；在部隊的那些年，說起來很苦，留在我們人生歷史的記憶里卻很甘甜，讓我們終身難以忘懷。 </p><p class="ql-block"> 我們曾經當過兵，在人生的世界里就算是一輩子的軍人。我們經歷過軍隊堅強戰(zhàn)斗意志的洗禮，身上仍然保留著那些抹不去的軍人本色。我們依然保持著軍人、軍旅、軍魂的眷戀與敬意！</p><p class="ql-block"> 我們曾經當過兵，生命里有了當兵的歷史，一輩子都不會感到懊悔；一輩子都感動快慰；一輩子都感到珍貴……。</p>