<h3> 在疫情防控的特殊時(shí)期，為積極引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，以良好的心態(tài)面對(duì)并適應(yīng)居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)，11月19日晚8：00，劉靜華老師以線(xiàn)上心理安全教育課的形式給高二全體師生進(jìn)行了一次心理疏導(dǎo)，就疫情居家期間的心理調(diào)適問(wèn)題，給予了針對(duì)性的建議和方法指導(dǎo)，做師生心靈的溫暖而有力的守護(hù)者。</h3> <h3> 本次的分享主題是《塑造陽(yáng)光心態(tài) 走出舒適圈——讓居家網(wǎng)課更高效》，受眾群體是高二年級(jí)的師生。</h3> <h3> 本次的分享教師是劉靜華老師，劉老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)成員，高二4班班主任及英語(yǔ)教師。</h3> <h3>本次的分享目錄：<br> 1. 文字游戲<br> 2. 心理實(shí)驗(yàn)和心靈故事<br> 3. 心態(tài)和心態(tài)分類(lèi)<br> 4. 以陽(yáng)光心態(tài)走出舒適圈</h3> <h3> 第一部分文字游戲，點(diǎn)出心態(tài)的重要性。</h3> <h3> 第二部分心靈實(shí)驗(yàn)和心靈故事，指出心態(tài)的重要性，心態(tài)決定能力。</h3> <h3> 第三部分心態(tài)和心態(tài)分類(lèi)，克服消極心態(tài)，建立積極心態(tài)。</h3> <h3> 第四部分以陽(yáng)光積極心態(tài)走出舒適圈，確定目標(biāo)，立即行動(dòng)。</h3> <h3> 劉靜華老師精心備課，從疫情當(dāng)前形勢(shì)出發(fā)，向大家介紹了情緒的類(lèi)型以及如何正確的調(diào)整情緒。</h3> <h3> 課堂中，劉老師用小測(cè)試的形式與學(xué)生互動(dòng)，給全體師生提供了實(shí)際有效的心理支持，既緩解了大家的壓力，又教會(huì)了大家調(diào)適心理的方法，創(chuàng)建了積極、進(jìn)取、健康的線(xiàn)上學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)師生心理健康成長(zhǎng)。</h3> <h3> <br> 非常時(shí)期，改變的是模式，不變的是教育。學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注師生動(dòng)態(tài)，做好全體師生的心理健康教育，積極引導(dǎo)師生以良好積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)疫情。師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流互動(dòng)。<br> 疫來(lái)無(wú)聲天地靜，疫情散去終有時(shí)。溫暖同心始相隨，師生相伴從“心”歸。希望大家滿(mǎn)懷信心與希望，戴好“心靈口罩”，以陽(yáng)光積極的心態(tài)做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)，相信我們很快就能在美麗的校園相見(jiàn)。<br><br><br><br><br><br><br><br><br>策劃與文稿：李朝坤 馮江永<br><br>圖片收集：高二年級(jí)各班主任<br><br>制作：孫素勤<br><br>審核：張宗建<br></h3>