<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 遇見，是故事的開始。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起?以愛之名，我們共同守衛(wèi)孩子的成長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 疫情擋不住冬日的步伐，時(shí)空隔不了家校的交流，南山學(xué)校從未停下家校共育的腳步。為了在當(dāng)前疫情中確保師生及家長(zhǎng)的身體健康與生命安全，為了更好地開展好家校共育工作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 2022年11月19日晚上19：00點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 205班班主任朱燕玲老師與家長(zhǎng)們相約云端，幸福連線…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“兒童教育是一件復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是校園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作方能取得充分的效果。”為保證線上家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，老師向家長(zhǎng)們發(fā)出了線上家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)通知，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長(zhǎng)會(huì)的順利開展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為了使家長(zhǎng)會(huì)開得更有成效，班主任精心準(zhǔn)備，制作了線上釘釘家長(zhǎng)會(huì)的家校溝通內(nèi)容，制作ppt課件，用直觀的圖片和文字展示給家長(zhǎng)。</b></p> 家長(zhǎng)會(huì)早準(zhǔn)備 云端相見 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 家長(zhǎng)們紛紛提前五分鐘釘釘簽到，可以看出大家對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視。從參加的人數(shù)呢可以看得出來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常的重視，也非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持和信任。教育是一場(chǎng)修行，撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)非常艱辛和富有樂趣的工作。看著孩子一天天的長(zhǎng)大，一天天的進(jìn)步，再辛苦再累，我們內(nèi)心也是甜的。</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 會(huì)議開始前，朱老師先是播放了孩子們和家長(zhǎng)制作的感恩思維導(dǎo)圖的視頻。</b></p> 前言 班主任介紹 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">優(yōu)秀的朱老師</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 朱老師先是對(duì)班級(jí)的情況進(jìn)行了介紹分析。</b></p> 二年級(jí)的特點(diǎn) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二年級(jí)是邁入三年級(jí)的過(guò)渡期，三年級(jí)是一個(gè)分水嶺，是整個(gè)小學(xué)課程轉(zhuǎn)化的重要年級(jí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力。如果這個(gè)時(shí)候再加上不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，馬虎等成績(jī)很容易大幅下滑。所以我們這個(gè)階段不僅要抓好孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> 班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)習(xí)管理 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 開學(xué)初朱老師就給孩子們立了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班風(fēng)是自強(qiáng)、自信、自律；學(xué)風(fēng)是勤學(xué)，樂思、好問。為此老師對(duì)孩子們提出了一個(gè)要求：大家的心要往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力做好每一件事情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本學(xué)期老師采取了精細(xì)化的管理模式，嚴(yán)抓孩子的常規(guī)，注重落實(shí)孩子的養(yǎng)成教育。班級(jí)管理當(dāng)中，老師主要是抓常規(guī)管理以及學(xué)習(xí)管理。那么在常規(guī)管理：它包括按時(shí)到校課前準(zhǔn)備、課間操、閱讀時(shí)間、眼保健操、午休請(qǐng)假制度、衛(wèi)生習(xí)慣、自習(xí)時(shí)間、書桌、物品擺放、安全問題等許多常規(guī)的事情。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)習(xí)管理要求孩子要有目標(biāo)，每周的目標(biāo)，每月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，尤其是在每一次素養(yǎng)小節(jié)前，必須制定個(gè)人的目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)。</b></p> 進(jìn)步與不足 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 老師指出孩子們的進(jìn)步與不足之處，希望大家有則改之、無(wú)則加勉。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 朱老師就二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的變化與如何學(xué)好二年級(jí)語(yǔ)文與家長(zhǎng)們分享學(xué)習(xí)方法。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>一、堅(jiān)持早讀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、堅(jiān)持預(yù)習(xí)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、堅(jiān)持閱讀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、堅(jiān)持練習(xí)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五、認(rèn)真完成作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">六、重視閱讀與寫話</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">七、高效利用空余時(shí)間</b></p> 如何實(shí)現(xiàn)家校共育 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 朱老師希望家長(zhǎng)們和老師多溝通多交流，實(shí)現(xiàn)家校共育、家校攜手。</b></p> 科任老師發(fā)言 二年級(jí)數(shù)學(xué)新變化 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師針對(duì)數(shù)學(xué)新變化和孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)步與不足具體表現(xiàn)在什么地方跟家長(zhǎng)分享。</b></p> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師希望孩子能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做事才能事半功倍。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、主動(dòng)交流的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、主動(dòng)檢查的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、主動(dòng)記錄的習(xí)慣 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師也給出了建議和解決問題的方法指導(dǎo)。</b></p> 舉例說(shuō)明 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師舉例說(shuō)明，要求大家認(rèn)真讀題，把相關(guān)信息轉(zhuǎn)化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)生的成長(zhǎng)是離不開家長(zhǎng)和老師的密切配合的。張老師希望各位家長(zhǎng)多多支持和理解，在以后孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了什么問題，能夠直接跟張老師聯(lián)系，不管問題出在哪里，都能跟老師多溝通，讓我們共同努力，為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</b></p> 美好祝愿 英語(yǔ)老師發(fā)言 前言 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 黃老師向家長(zhǎng)們介紹了班級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)英語(yǔ)課堂的氛圍，是非常生動(dòng)有趣、同學(xué)們個(gè)個(gè)積極發(fā)言、課堂氛圍濃厚熱烈。</b></p> 課時(shí)安排 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 黃老師表示要正確看待孩子的素養(yǎng)成果，不要認(rèn)為素養(yǎng)成績(jī)就是一切。表現(xiàn)優(yōu)異的要引導(dǎo)孩子不要自滿，表現(xiàn)不理想的應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在。</b></p> 提出學(xué)習(xí)要求 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 如何提升我們的英語(yǔ)呢？接下來(lái)黃老師有這幾點(diǎn)建議：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、課堂練習(xí)和每天的口語(yǔ)交際要保證好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、聽讀背的作業(yè)質(zhì)量一定得實(shí)事求是，不要為了應(yīng)付而去讀。我們一定要把它讀到心里，一定要是背在腦子里。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、理解到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、每天堅(jiān)持或者每周聽讀的習(xí)慣，學(xué)有余力的同學(xué)呢重視拓寬知識(shí)面。</b></p> 家校配合 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)科上需要家長(zhǎng)的配合有哪些呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、檢查孩子的背誦作業(yè)，孩子會(huì)背的，家長(zhǎng)再簽名，不會(huì)背的不簽名，并要求孩子繼續(xù)抽時(shí)間跟音頻熟讀，多讀會(huì)讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、英語(yǔ)要當(dāng)天訂正，做到今日事，今日畢，包括口語(yǔ)、一些小練習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、注意交作業(yè)的時(shí)間。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、周末的聽讀作業(yè)要嚴(yán)格把關(guān)，家長(zhǎng)要簽名。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 希望我們珍惜孩子的每一寸時(shí)光，有效的陪伴，用心呵護(hù)，共同承擔(dān)家校共育的責(zé)任。加強(qiáng)家校溝通，“風(fēng)里雨里，我在南山或電話這頭等你?！睔g迎家長(zhǎng)和黃老師主動(dòng)溝通，交流孩子的學(xué)習(xí)以及孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。</b></p> 家長(zhǎng)發(fā)言 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 家委代表薛家熙媽媽以如何與家校做好密切的溝通以及家校溝通的重要性與家長(zhǎng)們分享。希望大家家校攜手，堅(jiān)持家庭與學(xué)校教育并重的原則，形成方向一致的教育合力，才能在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和教育工作中收到事半功倍的效果。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 家長(zhǎng)代表張予浵媽媽分享了家庭教育的看法以及分享了自己孩子的教育方法，堅(jiān)持閱讀、對(duì)自己興趣的堅(jiān)持，孩子養(yǎng)成穩(wěn)定和健康的人格，才能積極樂觀的學(xué)習(xí)與生活。</b></p> 線下 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??傾聽記錄??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在整個(gè)會(huì)議中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，用心感受， “隔屏不隔愛”雖然隔著屏幕，但同樣能感受到家長(zhǎng)們的真摯與熱情！ </b></p> 205班個(gè)人才藝展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 孩子們?cè)缭缇蜏?zhǔn)備好了才藝展示視頻，就等著今天家長(zhǎng)會(huì)給大家看呢^o^</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">陳子謙 架子鼓《逆戰(zhàn)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">劉婉霆 架子鼓《孤勇者》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">楊騏瑞 街舞 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">薛家熙 街舞and小提琴結(jié)合</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">陳芊羽 鋼琴 《小丑》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">張予浵 鋼琴 《天鵝》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">楊佳樂 鋼琴 《月光旋律》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">劉慧妮 鋼琴 《女兒情》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">胡藝凡 朗誦 《童年》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">陳鐸文 朗誦 《中國(guó)我的家》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">羅悅?cè)? 歌唱 《飛云之下》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">謝閔舟 BMS 展示</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">班級(jí)室內(nèi)操 《孤勇者》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">班級(jí)室內(nèi)操 《你笑起來(lái)真好看》</b></p><p class="ql-block"><br></p> 意外驚喜 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??????真沒想到，有愛的朱老師早早就組織孩子們錄好了對(duì)爸爸媽媽的真心告白，溫馨又感動(dòng)。。。</b></p> 釘釘填寫問卷 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 家長(zhǎng)們非常積極配合，一下子問卷就寫好并接龍了。。。</b></p> 溫馨時(shí)刻 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??靜待花開??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 家校溝通，不會(huì)因?yàn)槲恢玫男┰S阻絕而暫時(shí)停擺；攜手共育，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的微秒延遲而淪為紙上談兵，本次線上家長(zhǎng)會(huì)又展現(xiàn)了南山學(xué)校關(guān)于打造家校關(guān)系新常態(tài)的良好成效。牽手云端，助力成長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)之路，南山學(xué)校205班一直暖心相伴。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始，為孩子的童年構(gòu)筑美好的每一天，愿我們互相理解，讓我們家校攜手，同心同行，守護(hù)成長(zhǎng)，為孩子種下幸?？鞓返姆N子！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">???????? </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 其實(shí)，是孩子溫柔了大人的歲月，讓我們成為一個(gè)合格的大人。感恩相遇，榮幸相知，攜手同行。</b></p>