路邊的樹 <p class="ql-block"> 《路邊的樹》是從主題《我在馬路邊》中延伸出來的活動。馬路與幼兒生活緊密相關(guān)，路邊的樹是孩子既熟悉又陌生的，在充滿想象的孩子們眼里，樹是具有生命的小精靈，此活動旨在通過馬路上的樹，從一點向多點引發(fā)孩子的想象，讓幼兒在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂趣，培養(yǎng)幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣。在活動過程中，幼兒將獲得更豐富的有關(guān)樹的感知經(jīng)驗，并通過想象與藝術(shù)操作相結(jié)合，在創(chuàng)新藝術(shù)領(lǐng)域獲得進一步的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 孩子們先用撕的技巧撕出樹冠，然后粘貼在畫好的道路兩旁，最后再添畫上大樹的樹干和樹枝。??</p> <p class="ql-block"> 看我撕的多仔細！??</p> <p class="ql-block"> 我想做一棵藍色的大樹。</p> <p class="ql-block"> 我畫的路是彎彎的，我喜歡彎彎的小路。??</p> <p class="ql-block"> 我要畫一條又寬又直的馬路。??</p> <p class="ql-block"> 馬路畫好了，把撕好的樹冠粘上去。??</p> <p class="ql-block"> 我希望有五顏六色的大樹。??</p> <p class="ql-block"> 畫上樹枝，大樹就更像了。??</p> <p class="ql-block"> 孩子們在撕貼和繪畫中描繪出了路邊的樹的生動形象，掌握了環(huán)境特點，陶冶了藝術(shù)情操！????</p> 障礙運球 <p class="ql-block"> 讓孩子有個健康、快樂的童年，是我們的共同心愿。為此，我們開展體智能教育，通過讓孩子們參與游戲，體能互動，不僅鍛煉了幼兒體魄、還活躍了幼兒身心，讓幼兒在開心快樂的氣氛中得到成長。??</p> <p class="ql-block"> 我運球可是很快的。?</p> <p class="ql-block"> 我們在運動中體驗快樂哦！??</p> <p class="ql-block"> 孩子們了解了比賽規(guī)則，學(xué)習(xí)靈活的運球的方法，能一對一的對抗，在練習(xí)中獲得競爭意識。讓幼兒在掌握運動技能和進行身體鍛煉的同時體驗到運動的各種樂趣，產(chǎn)生對運動快樂的體驗。??</p> 我有一個航天夢 <p class="ql-block"> 還記得我們之前搭過的神舟號火箭??嗎？我們又來搭建了，現(xiàn)在我們可是能夠很熟練地進行搭建了，快來看看我們的作品吧！??</p> <p class="ql-block"> 我們的合作不錯吧！??</p> <p class="ql-block"> 來看一下我們高大上的作品吧！????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">小小太空人</b></p> <p class="ql-block"> 乘著飛船飛向太空是孩子們的夢想，孩子們自己動手制作太空服，準備登上太空！??</p> <p class="ql-block"> 登上太空需要有空間站，孩子們又搭建了空間站，我們的小小宇航員們要實現(xiàn)自己的航天夢了！??</p> <p class="ql-block"> 看看孩子們在陽光下的小臉，和太陽??是那么近，仿佛真的進入了銀河系。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)總書記指出，航天夢就是強國夢，相信我們的孩子們懷揣著航天的夢想，將來一定能夠步入太空，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量！??????</p> 故事表演 <p class="ql-block"> 故事《問路》是我們的一節(jié)語言活動，掌握故事內(nèi)容后，孩子們進行了故事表演，他們自己在搭建區(qū)先搭好了故事場景，然后，故事就這樣開始了…</p> <p class="ql-block"> 我在馬路邊的故事還在繼續(xù)，讓我們下周再相遇！????</p>