<p class="ql-block" style="text-align: center;">好的習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能讓我們在高高的藍天上翱翔，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能讓小苗在陽光下茁壯成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教給幼兒正確的生活自理方法，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在生活中自理,在自理中生活,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">培養(yǎng)自立、自信、自強的孩子。</span></p> 線上邀請 <p class="ql-block"> 懵懵懂懂的小班小朋友們，剛剛擦拭掉眼角淚水，投進老師的懷抱，露出甜甜的笑容……卻遇到了疫情，開啟了居家生活，但在成長的旅途中老師不想就這樣錯過……2022年11月15日我們向小班小朋友發(fā)出了邀請……</p> 共研討，明方向 <p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。</p><p class="ql-block"> 活動前期小班教師以年級組為單位展開交流、研討確立主題……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在兒童的世界里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看似微不足道的小事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">對他們而言都是意義重大的。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而每一項生活技能，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也是需要逐步引導(dǎo)兒童去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 研討中我們以《3——6歲兒童發(fā)展指南》為依托，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行。支持、滿足幼兒通過直接感知、實際操作、和親身體驗去獲取經(jīng)驗的需要。</p> “云”相見 <p class="ql-block"> 疊整衣物不僅可以讓孩子掌握簡單的生活技能，還能鍛煉孩子的自理能力，發(fā)展幼兒的上肢動作協(xié)調(diào)性、靈活性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 看，我們小班寶貝們認(rèn)真的眼神，靈巧的小手。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">要相信</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小的身體蘊藏著無限潛能，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要相信</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">放手，給孩子機會，讓其獨立；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們必然能擁有更廣闊的天空。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們下期見……</p> <p class="ql-block">制作：王雪瑩</p><p class="ql-block">圖片：小班年級組教師</p><p class="ql-block">審核：王燕曾</p>