<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我們始終堅(jiān)信</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">光芒終將劃破陰霾</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">保持勇敢與智慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">眾志成城 守望相助</b></p> <p class="ql-block">初冬時(shí)節(jié)，隨著新冠疫情防控形勢(shì)的新變化，根據(jù)上級(jí)“人民至上生命至上”科學(xué)防疫精準(zhǔn)防控的指導(dǎo)思想，我們暫時(shí)進(jìn)入了線上授課模式。</p><p class="ql-block">停課不停學(xué)。學(xué)校堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加快完善德育、智育、美育、體育和勞動(dòng)教育“五育并舉”的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校特于11月21日上午開(kāi)展2022年度“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)線上啟動(dòng)儀式。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一項(xiàng) ?升旗儀式 <p class="ql-block">五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起時(shí)，唐河四小師生在大大小小的屏幕前，云端齊聚、隔屏相望，凝神注視鮮艷的五星紅旗。不同的空間，同樣的時(shí)間，一股股愛(ài)國(guó)的暖流，在線上升旗儀式中升騰匯聚。</p> <p class="ql-block">整齊的校服，挺拔的站姿展示著四小學(xué)子最美的精神風(fēng)貌，鮮艷的紅領(lǐng)巾，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮流露出少先隊(duì)員們飽滿的愛(ài)國(guó)熱忱。</p> <p class="ql-block">這次特殊的升旗儀式，雖然沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，身邊也沒(méi)有熟悉的老師、同學(xué)，但不變的是我們對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)。希望通過(guò)這場(chǎng)特別的升旗儀式更加理解國(guó)歌中自強(qiáng)不息的民族精神，更加熱愛(ài)我們強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們攜手努力，抗擊疫情，不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕！</p> 第二項(xiàng) 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)活動(dòng)線上啟動(dòng) <p class="ql-block">做新時(shí)代好少年，需要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的接班人。本次活動(dòng)共設(shè)六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">1.助人為樂(lè)美德少年</p><p class="ql-block">2.尊老愛(ài)幼美德少年</p><p class="ql-block">3.誠(chéng)實(shí)守信美德少年</p><p class="ql-block">4.品學(xué)兼優(yōu)美德少年</p><p class="ql-block">5.文明禮儀美德少年</p><p class="ql-block">6.自尊自強(qiáng)美德少年</p><p class="ql-block">7.勤勞樸實(shí)美德少年</p><p class="ql-block">8.體魄強(qiáng)健美德少年</p><p class="ql-block">9.奉獻(xiàn)愛(ài)心美德少年</p><p class="ql-block">10.社會(huì)實(shí)踐美德少年</p> <p class="ql-block">1.疫情期間在家中能做好個(gè)人衛(wèi)生。堅(jiān)持不吃零食，“三無(wú)”食品等。</p><p class="ql-block">2.能從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助父母承擔(dān)家務(wù)。營(yíng)造自己良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p class="ql-block">3.愛(ài)綠護(hù)綠。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，給家中的植物多澆水，保護(hù)綠色植物。</p> <p class="ql-block">1.疫情期間在家認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課，自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。返校后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前三名。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，上網(wǎng)課學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題。</p><p class="ql-block">3.按時(shí)完成課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。作業(yè)正確率高，書(shū)寫工整等。</p> <p class="ql-block">1.對(duì)文藝有濃厚的興趣和積極學(xué)習(xí)的愿望，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2.認(rèn)真上好線上“藝體勞”等課程，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書(shū)法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">3.返校后積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，在才藝方面獲得校級(jí)或以上級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">1.熱愛(ài)寫作，用眼睛去觀察，用大腦去思考，熱愛(ài)生活，勇敢地拿起筆，記下美好的瞬間。</p><p class="ql-block">2.能寫出自己的真情實(shí)感，寫出童真童趣，寫出溫暖和幸福！</p> <p class="ql-block">1、積極主動(dòng)參加“小紅帽”、“小黃帽”實(shí)踐管理活動(dòng)，體現(xiàn)了小小主人翁精神，工作大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正。</p><p class="ql-block">2、重大活動(dòng)中能按學(xué)校要求，聽(tīng)從班級(jí)老師和少先大隊(duì)分配，及時(shí)到崗值日，能順利完成任務(wù)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)批評(píng)、教育、引導(dǎo)，表現(xiàn)突出。</p><p class="ql-block">3、學(xué)校依據(jù)期中和期末所得積分卡枚數(shù)從高到低產(chǎn)生前10名為“小主人”榮譽(yù)。</p> 評(píng)選辦法 <p class="ql-block">各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)由各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)，班主任推薦，歷時(shí)一個(gè)多月，于12月下旬政教處會(huì)組成評(píng)審小組，對(duì)參選學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)打分，從高到低，選拔每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的前十名，共六十名。</p> <p class="ql-block">疫情阻礙了同學(xué)們出行的腳步，卻無(wú)法阻止我們探求知識(shí)，提升自我的步伐。請(qǐng)四小學(xué)子做好居家防護(hù)，在完成線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，和同學(xué)、父母、老師多交流，多溝通，多做家務(wù)，全方位地提高自己。</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)期以來(lái)，唐河四小堅(jiān)持立足“陽(yáng)光四小 五育并舉”教育理念，遵循教育教學(xué)基本規(guī)律，不斷完善人才培養(yǎng)體系，把立德樹(shù)人作為思想道德教育的根培根鑄魂，把德育融入到文化知識(shí)教育、藝體教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，使學(xué)生德智體美勞各方面能力得到全面發(fā)展。相信唐河四小的明天會(huì)因?yàn)椤傲⒌聵?shù)人，全面發(fā)展”而愈發(fā)生機(jī)勃勃業(yè)更加精彩紛呈！</p> <p class="ql-block">編輯：白景叢</p><p class="ql-block">審核：陳萬(wàn)廣 劉會(huì)冉</p>