<p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.根據(jù)溫度折線圖的走勢，感知由秋入冬的氣溫變化特點。</p><p class="ql-block">2.步解季變化與人們生活的關(guān)系， 道秋季生活保健的注意事項。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">經(jīng)驗準備:在日常生活中觀察過天 ，有測量氣溫的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">物質(zhì)準備:幼兒持續(xù)記錄的溫度折線圖，幼兒在日?；顒又型瓿傻臏囟扔涗洷?。</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block">一、觀察氣溫記錄的數(shù)據(jù)，交流秋天氣溫的變化。</p><p class="ql-block">1.教師出示溫度折線圖，請幼兒觀察，了解溫度的走勢。教師:這張折線圖上記錄了什么?</p><p class="ql-block">教師:從這張溫度折線圖上能看出什么變化?</p><p class="ql-block">2.教師出示幼兒的溫度記錄表，請幼兒觀察，了解氣溫的特點。教師:從每月的溫度記錄表上的氣溫數(shù)字，你又看出了什么?</p><p class="ql-block">教師:從記錄表中的數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么?秋天的氣溫有什么特點?</p><p class="ql-block">二、感知季節(jié)變化與人們生活的關(guān)系，充分表達秋季自我保健常識。</p><p class="ql-block">教師:隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，空氣變得特別干燥。我們要注意些什么呢?怎樣在秋季里保護身體健康呢?</p> <p class="ql-block">活動延伸：</p><p class="ql-block">鼓勵幼兒繪制秋季保健注意事項圖標，作為“秋季保健小專欄”，布置在大家都方便看到的地方。</p> <p class="ql-block">活動反思：</p><p class="ql-block">讓幼兒課堂上利用身邊資源，拓展課堂空間。學(xué)習(xí)本課的一大優(yōu)勢是我校建有氣象觀測站，成立了地理興趣小組，因此我始終發(fā)揮地理興趣小組同學(xué)的作用，讓他們參與到教學(xué)中來，更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外觀測也有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和求真求實的科學(xué)態(tài)度。</p>