<p class="ql-block"> 孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平?？梢詽M足他們活動的需要，提高活動的積極性。例如“搖馬”玩具，幼兒會自然地騎上，前后擺動，既滿足他們活動的要求，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒，因而久玩不厭。又如“娃娃”玩具，可以引起幼兒做多種活動，各年齡的孩子根據(jù)各自的生活經(jīng)驗，用娃娃做游戲，可以由簡單到復(fù)雜，變化多端。</p> <p class="ql-block"> 玩具鍛煉了孩子們的影響力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了孩子們的動手能力，看，我們班孩子們都用玩具做出了什么？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">接下來請欣賞我們大一班小朋友的作品吧！</span></p> <p class="ql-block"> 玩具承載著我們的童年,是一份屬于孩子自己的快樂。孩子們既開開心心的玩也能在玩玩具的這個過程中，能更加全面的鍛煉孩子的各項能力鍛煉孩子的動手能力，還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力</p>