<p class="ql-block"> 黎歌，是以黎語(yǔ)為載體，以優(yōu)美曲調(diào)傳唱的民間音樂(lè)，是廣大黎族同胞抒發(fā)勞動(dòng)情感、寄托山水情懷的美妙音調(diào)。為了尋根黎族文化，聆聽(tīng)黎家故事，2022年5月16日下午，東方市鄉(xiāng)土民歌微課程建構(gòu)課題組成員們?cè)谕跛w教研的帶領(lǐng)下，探訪大田中心學(xué)校正舉行一年一度的黎歌合唱比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 比賽開(kāi)始，課題組成員們?cè)谡J(rèn)真觀看并做好記錄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【下面一起來(lái)看看一些精彩集錦吧】</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這是一首由五（3）班同學(xué)們演唱的《祝酒歌》，這首歌曲主要表達(dá)的是熱情好客的黎族朋友歡迎遠(yuǎn)方的客人來(lái)家里做客時(shí)以酒相敬的心情，于是便唱起了這首歌助興。同學(xué)們?cè)诒硌莸倪^(guò)程中增添了創(chuàng)意，以雙響筒和鈴鼓樂(lè)器為歌曲伴奏，更能表現(xiàn)黎族人民喜歡邊歌邊舞喝酒助興的心情。</p><p class="ql-block"> 演唱完畢，王水飛教研便給予充分的肯定與贊賞：“指導(dǎo)老師的創(chuàng)意很好，把樂(lè)器和律動(dòng)融合進(jìn)來(lái)，給整首歌曲增添了歡樂(lè)的氣氛”。同時(shí)還給了一點(diǎn)的建議：如果把樂(lè)器換成黎族的傳統(tǒng)樂(lè)器，效果會(huì)更好。</p> <p class="ql-block"> 這是由四(1)班孩子們穿上整齊的黎服帶來(lái)的歌曲《朋友你來(lái)嗎》，歌曲旋律抒情優(yōu)美，以形式多樣的方式給歌曲增添了色彩，表達(dá)了他們對(duì)朋友的盛情邀請(qǐng)。</p> <p class="ql-block"> 六(2)班參賽曲目《撿螺歌》，歌曲情緒歡快活潑，孩子們一邊用辛勤勞作的動(dòng)作詮釋歌曲的含義，一邊用富有感情的歌聲表達(dá)他們熱愛(ài)勞作，干活不累的精神。</p> <p class="ql-block"> 一(1)班參賽曲目《朋友來(lái)喝酒》，歌曲旋律歡快活潑，瞧！可愛(ài)活潑的一年級(jí)，他們稚嫩而又斗志昂揚(yáng)的聲音，歌曲中唱到“朋友來(lái)喝酒，不喝不是好朋友，喝了這杯酒我們永遠(yuǎn)是朋友”,勸酒把懷，在黎族人民的好客中尤為盛行。</p> <p class="ql-block"> 六(1)班參賽曲目《抓魚(yú)歌》，黎族人民，自古勤勞淳樸，這是一首黎族原生態(tài)勞動(dòng)歌曲，孩子們歌聲嘹亮，動(dòng)作整齊表情豐富，伴隨著他們的表演，在這首歡快活潑節(jié)奏鮮明的歌曲中，我們感受到了黎族人民在勞作生活中充滿了幸福感。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，王水飛教研和課題組成員們就本次大賽向校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)了最深的敬意，同時(shí)也鼓勵(lì)指導(dǎo)老師們?cè)谶x歌方面要更注重原生態(tài)、鄉(xiāng)土化，努力挖掘當(dāng)?shù)馗喔玫谋就烈魳?lè)。</p><p class="ql-block"> 一所黎區(qū)學(xué)校，能夠做到堅(jiān)持每年舉辦一次富有黎族文化特色的黎歌盛宴屬實(shí)不易，把黎族文化用歌唱的形式傳承下去，實(shí)在令人欽佩。這次探訪，收獲滿滿，同時(shí)也希望有更多的人參與進(jìn)來(lái)，守護(hù)黎族本土音樂(lè)，發(fā)揚(yáng)黎族藝術(shù)文化。</p>