<p class="ql-block">［繪本推薦］</p> <p class="ql-block"> 《想吃蘋果的鼠小弟》繪本簡(jiǎn)潔生動(dòng)，主要采用鉛筆素描的形式，用簡(jiǎn)單的紅色蘋果突出主題，故事有趣，用簡(jiǎn)單重復(fù)的語言貫徹整個(gè)故事情節(jié)。故事中當(dāng)鼠小弟看到小鳥、猴子、大象、長(zhǎng)勁鹿、犀牛、袋鼠通過自身的本領(lǐng)都得到了蘋果非常羨慕，希望自己擁有像他們一樣的本領(lǐng)得到蘋果，卻一再受挫，后來通過他的不懈努力，和朋友的精誠(chéng)合作，得到了樹上最后的蘋果。而且，分享也是一種美德。</p> <p class="ql-block">［繪本導(dǎo)讀］</p> <p class="ql-block"> 小朋友，如果你想吃樹上的蘋果，而你卻夠不到，你會(huì)想出什么辦法呢？今天我們的鼠小弟就遇到了這樣的難題，他眼巴巴地站在蘋果樹下，望著心愛的蘋果被一個(gè)個(gè)身懷絕技的動(dòng)物摘走，鼠小弟怎能不著急呢？他能吃到夢(mèng)寐以求的蘋果嗎？讓我們走進(jìn)繪本《想吃蘋果的鼠小弟》尋找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹。秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結(jié)出了又大又紅的蘋果。</p> <p class="ql-block"> 有一天，鼠小弟來到那又大又高的蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好?。?lt;/p><p class="ql-block"> 就在這時(shí)，天空中忽然飛來了一只小鳥，小鳥用嘴巴叼走了一個(gè)蘋果，飛走了。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟想：如果我有一雙美麗的翅膀，那該多好啊。</p><p class="ql-block"> 于是，鼠小弟便學(xué)著小鳥的樣子飛了起來，只見它用那細(xì)小的胳膊飛舞著，腳也使勁的往上飛，已經(jīng)離開地面一點(diǎn)兒了。可是，如果想要摘到蘋果，還差的遠(yuǎn)呢！</p><p class="ql-block"> 沒過一會(huì)兒，鼠小弟便“咚”的一聲掉了下來，這方法不行。</p> <p class="ql-block"> 來了一只猴子，拿了一個(gè)蘋果 。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟想，如果我也會(huì)爬樹那該多好?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 來了一只大象，伸長(zhǎng)鼻子，拿了一個(gè)蘋果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟想，如果我也有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子那該多好?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 來了一只長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子，拿了一個(gè)蘋果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟想，如果我有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子那該多好??！</p> <p class="ql-block"> 來了一只袋鼠，輕輕一跳，拿了一個(gè)蘋果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟想，如果我也能跳那么高該多好??！</p> <p class="ql-block"> 來了一只犀牛，用頭撞樹，拿了一個(gè)蘋果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟想，如果我的力氣也那么大那該多好啊！</p> <p class="ql-block"> 來了一頭海獅，問：“鼠小弟你怎么了”？</p><p class="ql-block"> 鼠小弟問他：“你會(huì)飛嗎？你會(huì)爬樹嗎？你有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子嗎？你有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子嗎？你跳得高嗎？你的力氣大嗎？”</p> <p class="ql-block"> 海獅回答說："這些我都不行。不過，我有一個(gè)本領(lǐng)。 "</p> <p class="ql-block"> 說著海獅把鼠小弟拋得高高的，一直把它拋到樹枝上。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟摘到了兩個(gè)蘋果，它們玩的特別開心！</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟雖然又矮又小，也沒有更多的本領(lǐng)，但是他不放棄，鍥而不舍的追求自己想要的蘋果。</p><p class="ql-block"> 小朋友們，自己遇到困難的時(shí)候團(tuán)結(jié)合作、互相幫助很重要，不要以為自己很弱小就放棄，要開動(dòng)腦筋，想辦法去解決困難，像鼠小弟一樣會(huì)想辦法，學(xué)會(huì)與別人合作，人多力量大嘛！</p>