<p class="ql-block"> 2022年11月19日—20日，李英名校長工作室全體成員參加了建安區(qū)“六個(gè)引領(lǐng)”培育工程線上直播培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了四位專家先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 河南師范大學(xué)李帥軍校長在《提升規(guī)劃能力，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展》的講座中，分別就以下三個(gè)問題進(jìn)行了闡述：1.何謂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；2.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容和設(shè)計(jì)步驟；3.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定中存在的問題及要求。他指出:凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)校高品位發(fā)展，樹立良好的社會(huì)形象，形成良好的品牌效應(yīng)，重視并切實(shí)做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施工作是必然選擇。</p> <p class="ql-block"> 鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)校長寇爽在《立人教育辦學(xué)思想的凝練與實(shí)踐》的報(bào)告中，重點(diǎn)闡述了辦學(xué)思想的重要性和“立人教育”辦學(xué)思想的探索和實(shí)踐過程。</p> <p class="ql-block"> 濮陽市第五中學(xué)的教務(wù)主任、省特級(jí)教師、中原名師、河師大碩士研究生導(dǎo)師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省中小學(xué)教育教學(xué)專家丁桃紅老師講座的題目是《名師工作室團(tuán)隊(duì)建設(shè)及活動(dòng)開展》。丁老師給我們分享了工作室的創(chuàng)立、起步、發(fā)展、壯大的過程。毫無保留地教我們工作室的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步明確工作室的職責(zé)和任務(wù)：工作室在專業(yè)領(lǐng)域中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的示范和輻射作用，有目的、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理念，合理解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀教師，使其快速成長，成為區(qū)域內(nèi)的種子教師。她成功的經(jīng)驗(yàn)分享，為我們工作室今后的發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 鄭州高新區(qū)啟新實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李末為我們分析了《雙減背景下的課堂建設(shè)與專業(yè)發(fā)展》。</p><p class="ql-block"> 李校長結(jié)合目前雙減政策，從課堂建設(shè)和專業(yè)發(fā)展兩個(gè)方面進(jìn)行解讀。從四個(gè)方面分析雙減：1.雙減是什么？2.雙減有沒有有效緩解家長們的焦慮？3.在雙減背景下，對(duì)老師的要求是降低了還是提升了？4.在雙減背景下，老師最重要的是要做好什么？對(duì)高效課堂進(jìn)行了深入地分析和闡述，對(duì)教師提出了明確的要求：教師要能梳理出合適的教學(xué)內(nèi)容；能準(zhǔn)確地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；會(huì)精巧地設(shè)計(jì)課堂；能梳理出一套核心的“學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”。李校長以強(qiáng)有力的理論與實(shí)踐依據(jù)為指導(dǎo)，讓人受益匪淺。</p> 工作室全體成員認(rèn)真聆聽并撰寫學(xué)習(xí)筆記。 <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)，是黨的二十大報(bào)告中教育理論新思想的一次革新和引領(lǐng)，是結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際的一次理論指導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)，是對(duì)教育人的一次思想統(tǒng)一與規(guī)整，工作室的全體成員定會(huì)以本次培訓(xùn)為契機(jī)，踔厲奮發(fā)，報(bào)團(tuán)成長，為許昌教育共創(chuàng)未來！</p>