<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 運(yùn)動(dòng)，可以讓孩子回歸自然本心，釋放內(nèi)心的探索和挑戰(zhàn)欲。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)孩子基本動(dòng)作、身體素質(zhì)等方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 運(yùn)動(dòng)，可以幫助孩子在認(rèn)知、情感、社會性等方面獲得挑戰(zhàn)與收獲。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">體能大循環(huán)活動(dòng)視頻</span></p><p><br></p> <p> 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》健康領(lǐng)域中提出“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”的文件精神,我園一直努力挖掘戶外體育活動(dòng)的教育價(jià)值,創(chuàng)新體育活動(dòng)形式，滿足孩子們的體能發(fā)展需求，更好地促進(jìn)幼兒身體整體、均衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展。</p> <p> 遵照各年齡段體育活動(dòng)技能目標(biāo)，幼兒園設(shè)置了符合幼兒身心發(fā)展的幼兒大循環(huán)運(yùn)動(dòng)模式，巧妙利用體育器材的不同擺放方式，創(chuàng)設(shè)平衡區(qū)、跳躍區(qū)、匍匐爬、翻滾區(qū)、綜合障礙區(qū)等項(xiàng)目，將走、跑、跳、鉆、爬、滾等基本動(dòng)作融入其中，滿足幼兒肢體均衡發(fā)展的需要，以提高幼兒身體素質(zhì)與活動(dòng)技能。</p> 體能大循環(huán)精彩瞬間 <p> 鉆鉆鉆，爬爬爬……生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。孩子們在體能大循環(huán)中盡情地渾灑汗水，盡情地體驗(yàn)快樂。</p> <p> “體能大循環(huán)”滿足了孩子們的運(yùn)動(dòng)需求，孩子們在鉆、爬、跳、跑等一系列的活動(dòng)中，克服困難，勇敢向前，大膽挑戰(zhàn)每一項(xiàng)體育游戲，讓運(yùn)動(dòng)成為常態(tài)，健康快樂如影隨形。</p> <p> 一根根繩子，能激發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能。</p><p> 一個(gè)個(gè)跳圈，能引發(fā)孩子們的探究欲望。</p> <p> 一組組爬梯，能爬出孩子們翻山越嶺的勇氣。</p><p> 一道道障礙，是給予孩子成長的生命之禮。</p> <p> “體能大循環(huán)”是孩子們表現(xiàn)自我、快樂運(yùn)動(dòng)的一個(gè)平臺，培養(yǎng)了孩子的集體意識、合作意識、互助意識、積極鍛煉意識，孩子們在活動(dòng)中獲得成功感和滿足感。讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)中快樂健康地成長！</p> <p>文編：張少華</p><p>相片：幼兒園團(tuán)隊(duì)</p><p>初審：曾碧娟、陳穎</p><p>終審：劉碧芳</p>