【八一中心?教研活動】共研共思共進——記參加“實證化的幼兒園教研”線上講座活動

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教研活動是教師互相切磋學習的搖籃；是幼兒園開展教學研究、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地；是幼兒教師共同成長的橋梁和紐帶。為積極貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，深入領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，為進一步引領老師們在探究教學的實證研究，促進教師專業(yè)化成長，提高教師間的教育研討能力和促進保教質(zhì)量的不斷提高，2022年11月21日下午，黃石八一中心幼兒園組織全體教師參加了《實證化的幼兒園教研》的線上講座活動。 　　過去我們的教研問題是過度依賴個體經(jīng)驗，經(jīng)驗的歷時性、情境性和局限性在根本上限制了經(jīng)驗的有限范圍。會議中明晰了新時代教研的轉(zhuǎn)型是從基于經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型走向事實和證據(jù)的教研，關鍵是要重塑實證化的教研觀念。 　　理念轉(zhuǎn)型中讓我們明白教研不僅僅是討論，不能僅僅研“教師怎么做”，還要讓教師知道為什么這么做。工具轉(zhuǎn)型準備中要注重結(jié)構(gòu)化、人文化、實用化、循證化的問題。在評價變革轉(zhuǎn)型中有學會提問的素養(yǎng)和提高證據(jù)獲取與分析的弱點，從研的不同角度切入，在研討過程中發(fā)揮不同人的特長，讓教研不是個別團體而是成為大家共同的事。 　　最后，祁園長進行總結(jié)，帶領大家探討如何探索教學的客觀規(guī)律，讓教學有規(guī)可循、有法可依、有據(jù)可查，從而提高教研的有效性、針對性和持續(xù)性。 　　青衿之志,履踐致遠，行遠自邇,篤行不怠。本次實證化教研的培訓，為黃石八一中心幼兒園搭建了相互學習、共同進步的橋梁。教師們在交流中成長，在分享中提升，達到了互學互研共同發(fā)展的目的。八一中心幼兒園也將本次開放交流活動做為契機，在教育教學實踐和研討中不斷嘗試、反思、優(yōu)化，努力提高幼兒園保教質(zhì)量，更好的促進幼兒的全面發(fā)展。 撰稿：陳海明審稿：祁慧娟編輯：陳海明審核：園長室