精彩說(shuō)課展風(fēng)采，以說(shuō)促學(xué)助成長(zhǎng)——育才幼兒園2022年秋季集體教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)

向陽(yáng)花~

<p>“說(shuō)課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升的有效途徑。11月16日—18日，育才幼兒園以教研組為單位分批次進(jìn)行了“精彩說(shuō)課展風(fēng)采，以說(shuō)促學(xué)助成長(zhǎng)”秋季集體教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)。</p> <h3 style="text-align: center"><b>培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)</b></h3> 本次集體教學(xué)說(shuō)課前，副園長(zhǎng)高慧圍繞學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行線上專題培訓(xùn)。為教師詳細(xì)解讀3—6歲兒童各年齡階段領(lǐng)域教學(xué)的核心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。全體教師在線上聆聽學(xué)習(xí)后，分別圍繞語(yǔ)言、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極研討，發(fā)表自己的想法，為接下來(lái)的選課研課奠定了基礎(chǔ)。 <h3 style="text-align: center">認(rèn)真研修勤備課</h3> 本次說(shuō)課活動(dòng)共分大、中、小六個(gè)教研組共52名教師參加。每位教師都精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿，在開展說(shuō)課前，首先通過小組集體教研，為說(shuō)課做好充足的準(zhǔn)備。各組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以線上交流的形式展開說(shuō)課研討活動(dòng)，根據(jù)說(shuō)課內(nèi)容，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、目標(biāo)、教法、學(xué)法、活動(dòng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)延伸、家園共育等幾個(gè)方面進(jìn)行了具體研討。 <h3 style="text-align: center"><b>聚焦“說(shuō)課” “說(shuō)”出精彩</b></h3> <p>2022年11月16日—18日上午，在育才幼兒園會(huì)議室，小中大班分組開展了教師說(shuō)課。副園長(zhǎng)高慧就本次活動(dòng)的目的、意義做了說(shuō)明，并對(duì)說(shuō)課中“說(shuō)者”和“聽者”提出了要求。接著，教師依次進(jìn)行說(shuō)課，老師們圍繞教學(xué)內(nèi)容，從設(shè)計(jì)意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸、家園共育等幾個(gè)方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行了生動(dòng)的演示解說(shuō)。每個(gè)活動(dòng)高園長(zhǎng)都以問題為導(dǎo)向與老師們進(jìn)行提問和交流分析，從教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，她用寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶給老師們醍醐灌頂般的深刻啟發(fā)。</p> 大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也。重視每一次學(xué)習(xí)的過程，才能使教育朝著可持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)。本次活動(dòng)有效推動(dòng)了教師的專業(yè)發(fā)展，使教師能結(jié)合教育理論的深度學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到增素質(zhì)、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展的目的。<div><br></div><div>常修為師之技，常懷崇教之心；不斷勤翻越，繼續(xù)細(xì)采擷；追求于精進(jìn)，篤行方致遠(yuǎn)；幼教之路，任重而道遠(yuǎn)。育才人必將不忘初心，匠心筑夢(mèng)！</div>