<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">【活動(dòng)背景】 </b></p><p class="ql-block"> 為發(fā)揮勞動(dòng)教育的育人作用，結(jié)合黃花小學(xué)“讓每一個(gè)生命如花綻放”的辦學(xué)理念，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為手段，借助學(xué)校周邊的現(xiàn)有資源，帶領(lǐng)少先隊(duì)員們走進(jìn)田間，積極開(kāi)展“勞動(dòng)美”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以期提升少先隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織的強(qiáng)烈歸屬感，進(jìn)而強(qiáng)化其作為少先隊(duì)員的獨(dú)特光榮感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">地點(diǎn)：湘東鎮(zhèn)黃花小學(xué)??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">時(shí)間：秋冬季艷陽(yáng)天?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">目標(biāo)：挖紅薯??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">心情：100分</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">【“做”與“學(xué)”】</b></p> 鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)——心有所屬 <p class="ql-block"> 在挖紅薯之前，三年級(jí)中隊(duì)、四年級(jí)中隊(duì)和六年級(jí)中隊(duì)的輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員們對(duì)紅薯的形態(tài)和生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討?！袄蠋?，紅薯長(zhǎng)什么樣子?”“我怎么只看到了紅薯葉，看不到紅薯?”帶著這些疑問(wèn)，輔導(dǎo)員老師通過(guò)主題教育活動(dòng)，給孩子們?cè)敿?xì)講解了紅薯的特征及生長(zhǎng)過(guò)程，進(jìn)行了農(nóng)耕知識(shí)普及，同時(shí)還探討了挖紅薯的方法。</p> 萌發(fā)奇思——樂(lè)不思“薯” <p class="ql-block"> 一頭扎進(jìn)田間里，孩子們都樂(lè)開(kāi)花了花。瞧，紅薯藤在他們手中變成了各種玩具，玩的不亦樂(lè)乎。</p> <p class="ql-block"> “紅薯怎么挖，怎么才不會(huì)挖壞，用什么工具挖”為了提升隊(duì)員們探究活動(dòng)的有效性，解決隊(duì)員們提出的問(wèn)題。隊(duì)員們?cè)谕诩t薯的過(guò)程時(shí)注意到了農(nóng)民伯伯手里的釘耙，他們對(duì)此非常感興趣，紛紛投去好奇的目光，主動(dòng)觀察農(nóng)民伯伯是怎么挖紅薯的，并在一旁老師的指導(dǎo)下向農(nóng)民伯伯請(qǐng)教挖紅薯的實(shí)用技巧。</p> 趣玩逗樂(lè)——獨(dú)“薯”一幟 <p class="ql-block"> 紅薯地里熱鬧非凡，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅薯，少先隊(duì)們就像找到小寶貝一樣，驚叫連連，是那么的興奮，是那么的幸福，還要比一比誰(shuí)挖得多，挖得大……</p><p class="ql-block">做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮的幸福兒童。</p> <p class="ql-block"> 田間不時(shí)傳來(lái)隊(duì)員們熱鬧的歡呼聲！隊(duì)員們相互說(shuō)著：覺(jué)得自己今天很快樂(lè)。自己在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中既鍛煉了動(dòng)手的能力，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，在勞動(dòng)中幸福感、歸屬感油然而生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">【成果分享】</b></p> 點(diǎn)擊味蕾——非你莫“薯” <p class="ql-block">熱氣騰騰的紅薯出爐嘍……</p> <p class="ql-block">今天的快樂(lè)是紅薯給的，作為一名黃花學(xué)子多幸福呀！我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐里玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！</p> <p class="ql-block">我們還邀請(qǐng)了幼兒園的弟弟妹妹們和我們一起品嘗紅薯??喲。</p> 田中藏趣——“薯”你最好 <p class="ql-block">快樂(lè)的旅程還在繼續(xù)，我們?cè)賮?lái)看看隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐課后的觀察和感悟吧！</p> <p class="ql-block">通過(guò)此次挖紅薯實(shí)踐活動(dòng)，少隊(duì)員們體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，見(jiàn)證了豐收的喜悅，品嘗了大自然的饋贈(zèng)，收獲了生命的飽滿與充實(shí)，提升了活動(dòng)帶來(lái)的光榮感，這不僅僅是一段美好的回憶，更是一次心靈與智慧成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">供稿：2022江西省少先隊(duì)研究課題《新時(shí)代增強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)員光榮感的策略研究》課題組主持人 胡晶</p><p class="ql-block">審核：譚奕旭</p>