<p class="ql-block">時間：2022年11月21日</p><p class="ql-block">天氣：陰雨天</p><p class="ql-block">值日領導：許小麗 鐘前 陳曉欣 </p><p class="ql-block">值日教師：丁雅慧 林葉 陳燕婉 王鋒</p><p class="ql-block">值日班級：四（2）班</p> <p class="ql-block">晚秋褪盡 寒風蕭瑟，立冬節(jié)氣已去，寒冬已近。讓我們?nèi)〉睦蠋熗瑢W們以新的面貌開啟新的一周學習之旅。</p> <p class="ql-block">互幫互助合作美</p> <p class="ql-block">值日老師提醒孩子們路滑上樓梯請注意，以及有序拿工具。</p> <p class="ql-block">五8班開啟新的讀書方式，符柔柔副班、符成老師協(xié)同管理晨讀，小老師狠抓晨讀。</p> <p class="ql-block">數(shù)學科任帶班，讀語文，科任配合期待出更好的成果。</p> <p class="ql-block">老師早下班，利用晨讀時間對個別學生進行指導做好輔差工作。</p> <p class="ql-block">二（6）班早到校同學在認真讀書。</p> <p class="ql-block">老師親自帶讀。</p> <p class="ql-block">五星紅旗，我們的國旗</p><p class="ql-block">在國歌聲中，徐徐升起</p> <p class="ql-block">李文燕教導為我們做國旗下的講話主題為《安全牢記心中》。</p> <p class="ql-block">本周的班級展示由我們的四（2）班來主持，給我們帶來的歌曲《中國.中國.鮮紅的太陽永不落》。</p> <p class="ql-block">李文燕教導為在第十三屆全省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中獲獎的學生進行頒獎</p> <p class="ql-block">許小麗校長給孩子們強調(diào)下星期開放日的要求。</p> <p class="ql-block">早上九點音樂組到六年級教室對室內(nèi)操進行考核。</p> <p class="ql-block">值日老師準時到崗進行值日。</p> <p class="ql-block">兩點十分，值日老師準時到崗進行值日。</p> <p class="ql-block">沒有老師在班同樣安安靜靜。</p> <p class="ql-block">六9班班干部管理午學，安安靜靜，專注學習！</p> <p class="ql-block">老師早下班，指導學生完成午學任務。</p> <p class="ql-block">孩子感興趣，上完這周就開始期待下周的課程，讓學生對學校有了向往。</p> <p class="ql-block">六年級級長組織學生列隊背誦并小結再有序離校！</p> <p class="ql-block">晨讀情況小結</p><p class="ql-block"> 今日7：30開始巡視晨讀，懷遠樓各班情況良好，到班學生人數(shù)較多，書聲瑯瑯。</p><p class="ql-block">一、早下班老師</p><p class="ql-block">一1符燕一2黃云一3張曉敏一4林青云一8陳川玉一7汪美美一6張美艷一5黎曉靜</p><p class="ql-block">三1打掃清潔三2李娜三3陳太春、邢猛三4傅春瑜三8云玉印三7劉文君三6韓瑕三5梁其超</p><p class="ql-block">二、今日亮點</p><p class="ql-block">1.帶班老師早早下班指導晨讀，每個班都有駐班老師，有些班級還有兩位老師在班。</p><p class="ql-block">2.班級科任教師配合好，數(shù)學老師帶班，指導朗讀語文。</p><p class="ql-block"> 3.利用晨讀，對個別學生進行輔導，落實輔差工作。</p><p class="ql-block">7:30容大教學樓晨讀巡視：</p><p class="ql-block"> （1）四5班，小老師帶讀現(xiàn)效果；五8班在小老師的督促下，晨讀效果較好，不讀書的同學被小老師抓到講臺前教室后站著讀，四4班符少靈組長帶讀并及時指導。晨讀的形式在個別老師的重視下不斷創(chuàng)新追求效果。? （2）7:30進班較早的老師有：二5班林云老師、二8班云曼芬老師、二7班王榮春老師、四3班韓文施老師、四4班符少靈老師、四8班韓云老師、四7班張召香老師、五3班符麗賓老師、五4班蔣慧君老師、五5班羅彩云老師、五6班符文穎老師、五7班符嫻燕老師、五8班符柔柔、符成老師、五9班符靜老師、五10班嚴瑜老師。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">7：25分巡視篤行樓晨讀情況：</p><p class="ql-block"> 早駐班管理晨讀的有六4班符惠芬、六8班符芳老師、六5班張小杏老師、六9班李春桃老師、六2班鐘儀老師、六1班蘇芳萍老師，老師們在場督促管理，有針對性指導要求，學生晨讀聲音響亮，學生晨讀狀態(tài)好，效果佳。</p><p class="ql-block"> 二1班，林文霞老師帶領一部分晨掃，李瑩老師管理剩下的學生晨讀，師師合作，有效管理。</p><p class="ql-block"> 二年級2、3、4班小老師帶讀，六3、6、7班班干部管理帶領晨讀，各班學生認真晨讀，聲音響亮。</p><p class="ql-block"> 午學情況小結</p><p class="ql-block"> 2：20巡視懷遠樓午學，整體秩序良好。不管老師在不在班，同學們都能安安靜靜地完成老師布置的任務，數(shù)學老師安排寫計算，語文老師安排寫生字作業(yè)或練字，英語老師安排讀英語單詞，還有的老師利用午學進行個別輔導，很好地發(fā)揮了午學的作用。</p><p class="ql-block"> 早下班的老師有一1符燕、一2黃云、一3張曉敏、一7吳靜紅、一6張美艷、一5陳玉君、三1林戀、三3邢猛、陳太春、三4傅春瑜、三8云玉印、三7劉文君、三6韓瑕、三5韓麗雪</p><p class="ql-block"> 亮點：一4、一8雖然老師不在班，但是孩子們安安靜靜地寫作業(yè)，鴉雀無聲，午學習慣已經(jīng)養(yǎng)成??；傅春瑜老師利用每次午學面對面輔導學困生??；邢猛、陳太春老師同時在班，太春老師指導學生將雨傘擺放好，班級內(nèi)務管理到位??；韓麗雪老師利用午學，輔導學困生做計算題??。</p><p class="ql-block">容大教學樓午學巡視：</p><p class="ql-block"> 14:20分巡視容大樓，較早進入教室的老師有：林云、梁鈞岑、符少金、呂春微、韓文施、符少靈、李明坊、林昭君、符渝敏、蔣慧君、韓妙怡、陳君、韓寶丹、 邢葉、符靜老師。整體而言午學紀律較好，在小老師與科任的管理下，黑板上都有午學任務，有老師個別輔導的，有班級抓過關背誦，有的班級寫日記，有的抄英語單詞，有的抄語文詞語表，低段的寫生字和寫字本。</p><p class="ql-block">篤行樓午學情況：</p><p class="ql-block"> 二1班林文霞老師、二4班潘春曼老師、六5王燕虹老師、六7林晶晶老師、六8班蔣慧敏老師、六4符惠芬老師、六2班潘寶曼老師、六1班蘇芳萍老師早駐班管理午學，老師巡視學生學習情況并進行個別輔導。[強]</p><p class="ql-block"> 二2班、六3班、六6、六9班由班干部管理午學，各班教室到校學生眾多，大家自覺、專注地學習，午學習慣非常好。</p><p class="ql-block">第13周教學部門課堂巡視：? </p><p class="ql-block"> 1.下午第1節(jié)課：五4班蔣慧君老師回顧梳理第五單元習作策略單元知識點，用所學的說明方法進行《說明文》的作前指導；第2節(jié)課：鄭勁軍副校長在五4班講授新課《用字母表示數(shù)》，課堂紀律好，學習氛圍濃；第3節(jié)課王孟牙老師在四7班指導合唱排練《和你一樣》《哦，十分鐘》，學生整體富有激情，放聲歌唱。? </p><p class="ql-block"> 2.周一社團巡視情況? 巡視懷遠樓11個社團，社團均有序開展；三年級閱讀寫作班梁意雅老師以例文指引教授《喜歡的小動物》，劉文君老師通過課件展示引導學生發(fā)散思維進行習作《我有一個想法》，孩子們都能沉下心來學習；編程班符文穎老師輔佐到位，學生學習氛圍特別濃，紀律好，學生操作熟練；舞蹈社團王孟牙老師指導舞蹈動作及反復訓練?；犹K展示基本跳，動作熟練程度有待加強。</p>