<p class="ql-block"> 習(xí)近平爺爺曾說過：“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就?！边@就告訴我們“勞動(dòng)最光榮”不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，更是隊(duì)員們不斷積極向上的動(dòng)力。只有感知感悟勞動(dòng)創(chuàng)造的偉大，才能身體力行地去崇尚、尊重勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “一勤天下無難事”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。為進(jìn)一步豐富居家防疫生活，落實(shí)“雙減”背景下勞動(dòng)教育成為新時(shí)代教育改革亮點(diǎn)的要求，實(shí)現(xiàn)五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活小本領(lǐng)、提升生活小技能。本周居家學(xué)習(xí)生活中，和合學(xué)子化身“居家生活小能手”，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)快樂。下面讓我們一起來看看孩子們勞動(dòng)的精彩瞬間吧！</p> 神奇的泡菜 <p class="ql-block"> 俗話說“小雪腌菜，大雪腌肉”。過去受條件所限，北方地區(qū)冬天新鮮蔬菜很少，價(jià)格也貴，因此大家習(xí)慣于在小雪前后腌菜，冬天就靠著這些腌制食品下飯。本周勞動(dòng)課上，孩子們學(xué)習(xí)如何制作泡菜，一起來看看孩子們的勞動(dòng)畫面吧。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)谥谱髋莶说倪^程中，了解了泡菜這一傳統(tǒng)的烹飪技術(shù)，也享受到了勞動(dòng)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 制作過程中，孩子們通過各種感知覺去關(guān)注蔬菜的不同特點(diǎn)和作用，知道蔬菜有不同的味道和多種吃法。當(dāng)然，孩子們也在其中體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的奇妙，獲得了思維的鍛煉，萌生了喜愛探究的態(tài)度。</p> 門窗換新顏 <p class="ql-block"> 為了弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，讓學(xué)生深刻了解勞動(dòng)意義，樹立愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)意識(shí)，四年級(jí)的孩子們開展門窗換新顏勞動(dòng)實(shí)踐教育課。</p> <p class="ql-block"> 打水、配制清洗劑，抹、擦，他們踮起腳擦，蹲在窗臺(tái)上擦，探著頭擦，不一會(huì)功夫，窗前一片明亮，窗戶如同一面面可以透視的鏡子。</p> 冬季養(yǎng)生茶 <p class="ql-block"> 養(yǎng)生茶是古代中國(guó)人民對(duì)中國(guó)飲食文化的貢獻(xiàn)，也是中國(guó)人民對(duì)世界飲食文化的貢獻(xiàn)。它是以茶為主要原料，根據(jù)時(shí)令或體質(zhì)等特殊因素，配合不同食材或藥材制作的茶飲品，以飲茶的方式達(dá)到養(yǎng)生保健的目的。五年級(jí)的同學(xué)們傳承中華飲食文化，對(duì)養(yǎng)生茶配方進(jìn)行實(shí)踐探索，開展以“制作養(yǎng)生茶”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 研究性學(xué)習(xí)是以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生們的愛好和特長(zhǎng)，從自然、社會(huì)、生活中選取一些有意義的問題，借助科學(xué)思維和科學(xué)方法主動(dòng)地去獲取知識(shí)，并綜合應(yīng)用知識(shí)創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下還開展了關(guān)于養(yǎng)生茶的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在“做中學(xué)，學(xué)中做”，不但提高了動(dòng)手能力、實(shí)踐探究能力，還潛移默化地培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，懂得了“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的真諦。</p> 創(chuàng)意大玩家：變廢為寶 <p class="ql-block"> 為了讓居家學(xué)習(xí)變得不枯燥不乏味，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)審美，更好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，讓孩子在手工活動(dòng)中不僅學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美同時(shí)嘗試主動(dòng)創(chuàng)造美。六年級(jí)勞動(dòng)主題確立為“變廢為寶”創(chuàng)意手工活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們以綠色環(huán)保為主題，利用日常生活中的物品，完成創(chuàng)意手工，表達(dá)環(huán)保理念。</p> <p class="ql-block"> 沒有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源?？此茻o用的“垃圾”，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和精工細(xì)作，凝聚著孩子和家長(zhǎng)共同智慧的手工品，不僅融入了綠色環(huán)保、文明節(jié)儉的生活理念，也培養(yǎng)了學(xué)生愛惜資源、廢物回收再利用的生活意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間是培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)，也是勞動(dòng)教育的最佳時(shí)刻。一張張可愛的笑臉、一雙雙靈巧的小手，讓居家生活變得豐富多彩。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中形成了正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握了基本的勞動(dòng)技能，在勞動(dòng)中增強(qiáng)了本領(lǐng)，收獲了成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人：趙艷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片：3--6年級(jí)勞動(dòng)教師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">課程顧問：涂桂梅 主父國(guó)情</p>