<h3> 當(dāng)前疫情又起，靈寶實驗高中面對學(xué)生返校難，而且未帶書本的問題，群策群力，想盡辦法應(yīng)對。</h3> <h3> 面對疫情，靈寶實驗高中全校師生因“疫”而堅，迎“疫”而進(jìn)，積極響應(yīng)學(xué)校戰(zhàn)“疫”的部署安排，堅守育人初心，用實際行動詮釋教育工作者在戰(zhàn)“疫”斗爭中應(yīng)有的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與智慧。</h3> <h3> 學(xué)校各年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師為確保教材、教輔和作業(yè)本等送到學(xué)生手中，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)把學(xué)生分成若干小組，安排老師，或動員學(xué)生家長做志愿者將相關(guān)學(xué)習(xí)材料送到指定位置。</h3> <h3> 高一（2）單元2221班高博飛同學(xué)右腿受傷，為不影響網(wǎng)課，班主任趙志強給學(xué)生送書上門。</h3> <h3> 借助智慧教室錄播平臺、騰訊課堂、釘釘會議、QQ群課堂等方式，搭建起了廣闊的在線教學(xué)平臺，將4000名學(xué)生和330余名老師連接在了一起，每一位教師積極轉(zhuǎn)變授課思路和課程模式，調(diào)整課程強度，用實際行動“守好一段渠、種好責(zé)任田”，為“停課不停教”這場教學(xué)“大考”交出一份最好的答卷。</h3> <h3> 教學(xué)一線的老師轉(zhuǎn)變思路，更新技術(shù)，積極參加各種線上培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分演練。課下通過釘釘中的家校本、作業(yè)統(tǒng)計、在線提交作業(yè)等方式，反饋學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，掌握答題正誤率，為線上評講習(xí)題提供準(zhǔn)確素材，緊盯上課、自習(xí)和作業(yè)完成情況，及時在微信群提醒學(xué)生和家長</h3> <h3> 老師們還針對個別同學(xué)的個別問題，借用微信、視頻等各種方式，為優(yōu)秀生答疑，為學(xué)困生解惑。</h3> <h3> 目前，線上教學(xué)持續(xù)有序進(jìn)行中，實驗高中的老師們將繼續(xù)以認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，踐行著作為一名教育者所肩負(fù)的使命，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓云端教學(xué)課堂更加有效、高效。</h3> <h3> 抗擊疫情，我們信心堅定。堅守崗位，我們絕不懈怠。網(wǎng)線傳授知識，我們一點都不含糊，風(fēng)雨同舟，我們一起向未來。</h3>