<p class="ql-block">1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入</p><p class="ql-block">二年級(jí)時(shí)我們認(rèn)識(shí)了哪些時(shí)間單位：時(shí)分秒，</p><p class="ql-block">今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)比時(shí)分秒更大的單位：年月日</p> <p class="ql-block">那一個(gè)月到底有多少天呢？引出日歷:是我們學(xué)習(xí)年月日的好幫手。</p> <p class="ql-block">4人一小組，研究結(jié)束每組派一名同學(xué)匯報(bào)。請(qǐng)記錄員領(lǐng)取記錄單。</p> <p class="ql-block">31天:1.3.5.7.8.10.12大月</p><p class="ql-block">30天：4.6.9.11 小月</p><p class="ql-block">2月：28天 29天</p> <p class="ql-block">你有什么想問(wèn)的？到底哪年28天哪年29天？你想問(wèn)的也是我想問(wèn)的。那我們把2月單獨(dú)拿出來(lái)研究下，有什么發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">4年里就有一年是29天。往后往前推導(dǎo)。</p><p class="ql-block">為了區(qū)分開:把2月是28天那年的稱為平年，2月29天的那年稱為閏年。</p><p class="ql-block">小結(jié)表?yè)P(yáng):真不愧是江濱小學(xué)的孩子，這么快就揭開了2月神秘的面紗。</p> <p class="ql-block">記憶大月和小月</p> <p class="ql-block">練習(xí)促進(jìn)記憶理解</p> <p class="ql-block">61瓶是怎樣的2個(gè)月組合，小月和大月。老師把小月和大月都寫出來(lái)了，有你想的那2個(gè)月嗎？有</p> <p class="ql-block">62瓶的還有嗎？使勁想，絞盡腦汁的想。12月和明年1月</p> <p class="ql-block">對(duì)比算法:三種喜歡哪一種？那我們用第三種算下平年365天，閏年366天</p> <p class="ql-block">通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些不確定的知識(shí)現(xiàn)在明白了？</p>