<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">生命是動態(tài)發(fā)展的歷程，教育是塑造完整生命的活動。因此，教育也應(yīng)是師生共同學習和建構(gòu)對世界、對他人、對自己態(tài)度和認識的動態(tài)過程。我們立足幼兒生活，圍繞幼兒興趣、幼兒問題解決的邏輯，促進幼兒主動學習和發(fā)展。</span>餅干是孩子生活中熟悉的小點心。它口味多樣，形狀各異，深受寶貝們的喜愛。餅干的大小、形狀、顏色各不相同。餅干究竟有何種魅力吸引著眾多孩子們的喜愛呢？讓我們一起探索餅干的奧妙吧！根據(jù)小班孩子的年齡特點和興趣，我們小一班開展了班本化課程活動。讓我們跟著寶貝們的腳步開啟一場“餅干之旅”。一起來探究它的樂趣吧。</p> 尋一尋 尋找生活中的餅干 <p class="ql-block">在平時生活中餅干還是隨處可見的，孩子們選擇自己最最喜歡的餅干，帶來幼兒園滿滿一桌。</p> <p class="ql-block">麥兜：我的是咸咸的蘇打餅干！</p> <p class="ql-block">這些餅干都是孩子們的最愛的餅干，更是吸引孩子的眼球。聽著孩子娓娓道來這些餅干的故事，從分享中大家了解了餅干顏色、餅干的大小、形狀特點等等。粉粉的是草莓味，藍藍的是藍莓味，棕色的是巧克力味，哇，真好吃！就這樣在生活中學習，獲得經(jīng)驗。</p> 和好朋友分享 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">小朋友帶來了自己最喜歡的餅干來</span>幼兒園與小朋友一起分享，介紹自己喜歡的餅干。</p> <p class="ql-block">孩子們對餅干的興趣越來越濃厚，在分享這個過程中他們愿意和同伴交流分享，聊一聊你吃的什么樣的餅干？它是什么顏色的？是什么形狀什么味道的？體驗交往分享的快樂。既是課程又是生活，生活即是課程!</p> <p class="ql-block">小雨：我的是奧利小餅干呦！</p><p class="ql-block">玥玥：我有很多小餅干，我們可以一人一塊！</p><p class="ql-block">宸宸：我也有很多塊小餅干！</p> 餅干是怎樣做成的 <p class="ql-block">那么餅干是怎么做成的呢，我們一起認真研究起來。</p> 餅干的形狀 <p class="ql-block">小斐：我?guī)У氖翘鹛鹑︼灨?，它是圓圓的有好吃的夾心。</p><p class="ql-block">麥兜：我的餅干是長方形，酥酥的最香了</p><p class="ql-block">佳佳：我的是圓形的香蔥餅薄薄的，脆脆的。</p><p class="ql-block">湉湉：我的是巧克力脆卷</p><p class="ql-block">宸宸和玥玥的最特別了，里面的餅干，有各種各樣形狀不規(guī)則圖形，像愛心形、小豬形等等…</p> 餅干的口味 <p class="ql-block">看！餅干呀還有各種各樣的好聽的名字呢！香香的奶油餅干、曲奇餅干、夾心餅干、咸咸的蘇打餅干、威化餅……看得我直流口水</p><p class="ql-block">小滿：我吃的是蔥油味的餅干，是長方形的，上面有點綠色，吃起來脆脆的香香的。</p><p class="ql-block">邃宸：我的是椰酥的餅干呦</p> 餅干的吃法 開包裝袋方法 <p class="ql-block">孩子們討論的熱火朝天，就像小小推銷員一樣，介紹自己帶來的餅干，多么多么美味，恨不得馬上拆開讓自己的好朋友嘗嘗。</p><p class="ql-block">有的小朋友就不知道該怎么拆開來，不同的餅干外包裝也不一樣。欽欽，湉湉，小雨分別來給我們展示怎么拆不同的餅干包裝袋。</p> <p class="ql-block">湉 湉：我的餅干盒子是紙做的，方方正正。</p> <p class="ql-block">通過這次與餅干的親密接觸，我們一起和孩子們探索餅干的外形、結(jié)構(gòu)、顏色，喚醒了他們的生活經(jīng)驗。</p> 玩一玩 <p class="ql-block">對于餅干我們的重點學習也涉及到了我們五大領(lǐng)域的學習內(nèi)容上，語言社會交往方面關(guān)于禮貌的繪本《請問我可以吃塊餅干嗎》，在藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)計了“畫芝麻餅干”在音樂領(lǐng)域?qū)W習了《餅干我最愛》</p> 語言：《請問我可以吃塊餅干嗎》 <p class="ql-block">餅干真調(diào)皮，它還藏到了好聽的故事里！老師和小朋友分享了一本《請問我可以吃塊餅干嗎》的繪本，孩子們懂得了使用禮貌用語，講文明懂禮貌</p> 音樂《餅干我最愛》 美術(shù)：芝麻餅 <p class="ql-block">讓我們用畫筆煎出香噴噴的芝麻餅吧，我們?yōu)⑸狭撕枚嘀ヂ檠?lt;/p> 室內(nèi)游戲《小老鼠運餅干》 <p class="ql-block">孩子們自主分配，我來做圍墻，我來當小老鼠，一起來搬運美味的餅干吧</p> <p class="ql-block">食育活動：制作夾心餅干</p> <p class="ql-block">小小餅干準備好，中間夾層甜甜醬，美味海苔加上去。點點頭，貼貼臉，輕輕合攏真開心。美味的夾心餅干就做好啦</p> <p class="ql-block">在“餅干王國”那里，天空是奶油餅干，土地是甜甜的巧克力餅干，花草樹木都是綠綠的抹茶餅干，房子是由各式各樣的餅干做成的，上面點綴了各式各樣的小餅干，就連空氣里都彌漫著甜絲絲的甜味。我們的《餅干奇遇記》班本課程，一次次的給孩子提供機會創(chuàng)造機會，讓他們的每次經(jīng)歷充滿儀式感！讓孩子對日常生活中常見的餅干進行了一系列的探索。讓孩子在找一找、看一看、做一做中學會分享，學會觀察、思考，學會與同伴合作。在一次次的師幼、同伴互動中，不斷的激發(fā)興趣、自我賦能。這種親身體驗的過程，不僅讓孩子感受了課程的有趣，同時也在親手制作的過程中，更好地體驗生活、參與生活，從而養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)。</p>