口若懸河述出精彩----記304班口述題大賽

及晨

為了進一步激發(fā)孩子們對數(shù)學問題的興趣，培養(yǎng)孩子們的表達能力，發(fā)展孩子們的數(shù)學思維，提高孩子們的數(shù)學素養(yǎng)。我班舉行了一場別開生面的數(shù)學口述題大賽，把“小課堂”與“大課堂”緊密結合。 首先孩子們在小組內進行PK，獲勝者將代表本小組參加比賽。 通過抽簽決定口述題比賽順序。 　　評委團是由各小組推選一名組員組成?？?，我是小小評委員！ 　　小小的口述題比賽承載著對孩子們的邏輯思維能力、語言組織和表達能力，知識的綜合運用能力、自信的心理品質等方面的考驗。這些能力與素質依托“小老師”的角色得到提高！ 通過角逐，評選出獲獎的孩子們。三等獎獲得者 二等獎獲得者 一等獎獲得者 　　本次口述題大賽極大地激發(fā)了孩子們學習數(shù)學熱愛數(shù)學運用數(shù)學的熱情。孩子們也一定會以此為契機，認識數(shù)學，挑戰(zhàn)數(shù)學，玩轉數(shù)學，用不一樣的眼光從不同角度，探索發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學奧妙！