<p class="ql-block"> 有一種告白叫參與,</p><p class="ql-block"> 有一種感動叫理解,</p><p class="ql-block"> 有一種支持叫配合,</p><p class="ql-block"> 我們帶著期許，帶著信任, 共赴一場愛的相約!</p> <p class="ql-block"> 召開家長會，進(jìn)行家長授課。落實(shí)“雙減”政策有效減輕學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)，幫助孩子健康成長。家長委員會采取線上討論交流如何有效地進(jìn)行家校配合，促使孩子身心健康成長。石涵睿媽媽先是表達(dá)了一下親切的問候，進(jìn)而分享了孩子的學(xué)習(xí)日常，認(rèn)為陪伴是最好的鼓勵，希望孩子成為自信樂觀感恩的人！活動中從現(xiàn)在網(wǎng)課教育存在的問題談起，結(jié)合具體的事例與大家一起分享如何做積極父母、育樂觀孩子，幽默風(fēng)趣的話語，鮮活生動的事例，引起家長們的強(qiáng)烈共鳴。其他成員也都受益匪淺，紛紛表示會積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，加強(qiáng)家校互動，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 教育孩子是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)，家校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，我們才能打贏這場仗！由于活動時長的影響，我們只請了幾位家長代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 落實(shí)線上教學(xué)期間家校協(xié)同事宜。在別樣的十一假期后網(wǎng)課期間，班主任老師關(guān)愛學(xué)生，用實(shí)際行動守護(hù)學(xué)生的成長，傳遞出不變的愛與溫暖！苗苛老師針對近日學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致的分析，并對線上上課提出了具體的要求，還表揚(yáng)了優(yōu)秀學(xué)生和對學(xué)生管理嚴(yán)格的家長，最后為家長提供了配合老師監(jiān)督孩子的各種辦法！</p> <p class="ql-block"> 做好留守兒童思想工作。本月各個班級對留守兒童、問題學(xué)生、學(xué)習(xí)狀況不佳的學(xué)生情況展開細(xì)致的思想工作，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行了解，給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“聊一聊”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。</p> <p class="ql-block"> 家校情融，寄意高遠(yuǎn)。本次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校之間的溝通交流，增進(jìn)了相互理解，為家校合作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。你我攜手，共擔(dān)風(fēng)雨，同心同德，共同踐行，成就最優(yōu)秀的和雅少年！</p>