<p class="ql-block" style="text-align:center;">親愛的小朋友們，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大家上午好呀??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起來看下今天的活動吧??</p> <p class="ql-block">1.科學(xué)《平衡大師》</p><p class="ql-block">2.體育活動：穿越障礙</p><p class="ql-block">3.成語故事《濫竽充數(shù)》</p> 科學(xué)活動 <p class="ql-block">一、活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.尋找使不同物體保持平衡的辦法，體驗物體平衡點變化的奧秘。</p><p class="ql-block">2.樂于與同伴共同探究，享受科學(xué)小實驗的樂趣。</p> <p class="ql-block">二、活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">小玩具、牙膏盒或長方形小盒、橡皮泥、易拉罐、礦泉水瓶、彩筆</p> <p class="ql-block">三、活動過程：</p><p class="ql-block">1.請小朋友們觀看視頻，感受平衡表演的震撼，引發(fā)探究物體平衡的興趣。</p> <p class="ql-block">2.探究支撐面與物體平衡點之間的關(guān)系</p> <p class="ql-block">（1）請小朋友自選一件物品或玩具，嘗試用身體的不同部位將物品頂起來，如頭、手腕、肩膀、胳膊等</p> <p class="ql-block">小結(jié)：每個物體都有一個神奇的平衡點，這個點落在支撐物上就可以保持物體平衡。</p> <p class="ql-block">（2）請小朋友自選物品，將牙膏盒或長方形小盒頂起來，比一比，用哪個物品做支撐，小盒更容易保持平衡。為什么？</p> <p class="ql-block">小結(jié)：支撐物的面越大，物體平衡點就越大，物體就越容易保持平衡。支撐面越小，平衡點就越小，物體越不容易保持平衡。</p> <p class="ql-block">3.探究物體重量改變與平衡點變化之間關(guān)系。</p> <p class="ql-block">（1）請幼兒用礦泉水瓶將小盒再次頂起來，看一看小盒的平衡點在哪里？并用彩筆標(biāo)畫出來。</p> <p class="ql-block">（2）將一小團橡皮泥粘在小盒一端，再次試驗對比，看一看小盒子上的平衡點位置有什么變化，并且標(biāo)畫出來。</p> <p class="ql-block">小結(jié)：物體的一端增加重量，它的平衡點會靠向重的一端。</p> <p class="ql-block">4.尋找保持2個以上物體平衡的辦法</p><p class="ql-block">游戲“平衡大師賽”，請小朋友以易拉罐為支撐，自選材料，看看哪個小朋友在易拉罐上疊放更多的物品，并能保持平衡。</p><p class="ql-block">（小朋友們可以發(fā)咱們班級微信群哦）</p> 體能游戲：穿越障礙 <p class="ql-block">活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1.3—5把凳子間隔一定距離擺放成一條線；</p><p class="ql-block">2.紙杯、書本、牙膏盒等物品若干</p><p class="ql-block">活動玩法：選擇任一物品，用頭頂住，保持平衡，然后繞椅子走s路線，可以和爸爸媽媽一起比賽，看看誰又快有穩(wěn)地把物品運送到終點！</p> 成語《濫竽充數(shù)》 <p class="ql-block">童趣永相伴，快樂不停歇。為了孩子們的健康與安全，希望家長們科學(xué)合理地安排好幼兒在家的一日生活，讓我們家園攜手，引導(dǎo)幼兒快樂游戲，幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：楊會娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：張琳琳</p>