大一班“百變線繩”的故事

劉藝??

進(jìn)入大班以來，孩子們跟線的關(guān)系突然密切了起來: “老師，我的跳繩打結(jié)了，你能幫我解開嗎?” “老師，我的鞋帶松了，我不會系!” “快看，樹上有一條細(xì)細(xì)的線!” 線與孩子們的生活息息相關(guān)并且變化多樣。于是,我們班的特色班本課程關(guān)于線繩的活動開場啦！讓我們和孩子們一起展開想象的翅膀，去認(rèn)識和體驗(yàn)驗(yàn)“線”的千變?nèi)f化，走進(jìn)“線”的世界吧！ 東尋西覓來找線 孩子們張開好奇的雙眼，尋找幼兒園里線的身影。 看！我們在幼兒園找到了這么多的線。 　　老師：“除了幼兒園這些線、繩子，大家還見過哪些線呢？”為了幫助孩子們搜集更多關(guān)于線的知識，孩子們進(jìn)行了一場“線繩大搜查”。 原來生活中到處都有線的身影。通過調(diào)查，孩子們對繩子的用途有了了解，讓我們聽聽孩子們收獲吧！ 追根尋源來探線 （一）語言活動 《繩子變變變》 　　文靜:繩子可以變小鴨，變出小鴨水中游。 淼淼:繩子可以變太陽，變個太陽紅又紅。 依依: 繩子可以變小河，變出小河清又清。 睿睿:繩子可以變青草，變出小草嫩又綠。 ............... （二）美術(shù)活動　　平平無奇的線條，加上孩子們奇特的想象，形成了活躍又鮮明的繪畫作品，來看看他們的線條想象畫吧。 奇思妙想來玩線 一根普通的繩子在孩子們天馬行空中變化出許多不一樣的玩法。 揪尾巴 拔河比賽 繩子大闖關(guān) 在“百變線繩”的主題活動中，孩子們和“線繩”一起游戲，認(rèn)識和體驗(yàn)“線繩”的千變?nèi)f化。游戲中享受探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣，感受繩的有趣和有用。“線繩”帶給他們的不僅是看得見的歡樂，還有孩子在不知不覺中獲得的多種能力與繩子變廢為寶的意識。