<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??居家不停學 線上云測試??</b></p> <p class="ql-block"> 不知不覺，線上學習已進行了一個多月。“停課不停教、停課不停學”成為這個學期特殊的教學方式。為測試線上學習效果，對學生的學習情況做出正確判斷，以便根據(jù)實際及時調(diào)整教學內(nèi)容、進度和方法，研制復學后教育教學工作計劃，有條不紊地推進教育教學工作，2022年11月22日，北辛街道崇文小學美術(shù)組進行了一次線上綜合素質(zhì)檢測活動。</p> <p class="ql-block"> 疫情當下，北辛街道崇文小學美術(shù)組以《美術(shù)課程標準》為指導，根據(jù)美術(shù)學科特點、教材的教學任務和教學目標，為提高學生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力，促進學生更好地掌握小學美術(shù)的基礎(chǔ)知識和技巧，對美術(shù)學科進行線上綜合素質(zhì)檢測。通過此項活動，進一步了解學生對美術(shù)知識的掌握程度，同時也是對美術(shù)教師課堂教學質(zhì)量的間接評價，并針對其中存在的不足，調(diào)整教學方案，為追求完美的美術(shù)課堂打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 疫情期間，雖無法線下教學，但美術(shù)教學一直在有條不紊的進行中。為了科學的測評學生水平，美術(shù)教研組召開了線上測評教研活動，就同學們的學習狀況和測評方式進行了討論，根據(jù)教材特點和學生實際情況設(shè)計了測評方案。</p> <p class="ql-block"> 這次線上美術(shù)綜合素質(zhì)檢測采用了兩種美術(shù)表現(xiàn)方式考查，分別是：美術(shù)基礎(chǔ)知識檢測、美術(shù)繪畫技能檢測。</p> <p class="ql-block"> 依據(jù)研討方案，教師們將檢測試題提前10分鐘發(fā)至各班級群。各班通過會議模式組織學生參加檢測。學生在老師及家長的監(jiān)督下獨立完成美術(shù)基礎(chǔ)知識測試及美術(shù)繪畫技能測試，由家長協(xié)助完成提交至“班級作業(yè)”，檢測結(jié)果要參照市美術(shù)素質(zhì)測評標準，由美術(shù)組全體教師討論后定出評價意見。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅創(chuàng)意獨特，色彩斑斕的繪畫作品，展示了孩子們扎實的美術(shù)基本功。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">一年級《美麗魚兒游游》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">著重考查學生的色彩涂鴉與想象力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">二年級《雨中蜻蜓飛》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">著重考查學生的線描基礎(chǔ)與造型能力</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">三年級《大人國與小人國》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">著重考查學生的構(gòu)圖與人物繪畫</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">四年級《擬人的形象》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">著重考查學生擬人化的形象創(chuàng)作能力</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">五年級《彩墨臉譜》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">著重考查學生對</span>戲劇臉譜的欣賞和表現(xiàn)能力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">六年級《遠去的路》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">著重考查學生的觀察能力和透視效果</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學生們用智慧的畫筆，絢麗的色彩描繪出一幅幅生動有趣的畫卷，既印證了我校嚴格落實國家教育課程提出的美育政策，又是對我校辦學特色的充分展現(xiàn)。在今后的美術(shù)教學中，北辛街道崇文小學美術(shù)組會繼續(xù)注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。同時根據(jù)課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)、年級的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。讓學生充分感受美、享用美、創(chuàng)造美！</p>